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- 2017-08-24 发布于河南
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鼓励孩子和我们合作
颐戎瞬茸啼同灭荷裁扛励蘑惜疹苏;学习的目的:有效能的父母积极的;区分谁有负面感受/情绪孩子有负;孩子告诉你,他很担心这次考试失;我们对孩子的要求:早上下午晚上;我们对孩子的要求2:早上: ;家长的做法(10种常用语) ;家长的做法1.责备和问罪 ;孩子的反应■责备和问罪: ;对孩子的影响1:(拒绝) ;对孩子的影响2:内疚和懊悔。感;例:妈妈:在洗碗这件事上你非常;鼓励孩子与我们合作的技巧:1、;描述:反例描述大人描述问题的时;提示:孩子不喜欢说教和长篇大论;用简单的词语表达:长篇大论简单;说出你的感受:反例说出你的感受;写便条: 有点时候文字比口头说;我讯息你讯息1.是对他人的看法;你信息,我信息例子:”哎呀,真;“我信息”的好处:提出有益的改;完整的”我信息“1.非责备的描;记住... 行为是 … 一;影 响? 是对你的影响,而;例如:冬天穿???凉拖鞋。早上不起;初试我信息 ?当___;处理对抗的方法 “转换技巧”1;“转换技巧”听与说之间的转换情;例:妈妈:我真讨厌看到你一放学;问题主权技巧1.?? ??价值;孩子有负面感受父母有负面情绪父;Parent Effectiv
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