《药用植物学》教学改革探析.docVIP

《药用植物学》教学改革探析摘要： 《药用植物学》是中药专业的主干课程，也是一门理论性、直观性、实用性较强的学科。本院考虑到学生实习和就业的实际需要，将这门课程作为生物技术专业的专业选修课程开设。以前使用的教材，基本上是高等专科教育药学类规划教材，内容庞杂、面面俱到，不适合非药学专业的学生。在有限的课时内，面对复杂的教学内容，传统的教学方法，也难以起到较好的教学效果。为了寻求更好的教学效果，作者在教学内容的组织、教学手段和方法等方面作了初步的改革和探索。 关键词： 生物技术专业药用植物学教学改革 一、教学内容的组织与设计 药用植物学是我院为生物技术专业开设的专业选修课。药用植物学是利用植物学中的形态、构造及分类学的知识和方法来研究药的学科用植物的分类鉴定、药材鉴别，并进而调查药用植物资源，整理中草药种类。其中很多植物学方面的基础知识学生在前阶段的植物学课程里面已经学过，重复讲授既浪费教学时间，又不利于调动学生学习的积极性。因此，教学内容的选择，直接关系到教学的质量和效果。如何处理各学科之间，特别是相近学科之间那些既有某些共性又各具特点的内容，使之既融会贯通又避免不必要的重复是药用植物学教学工作中要重点解决的问题。考虑到我们的授课对象主要是生物技术等非药学专业学生，而他们的毕业实习单位主要是制药厂、中药基地等，结合学生实习和就业所需的知识和技能，因此我们将与植物学里面