草图头像绘画课程.doc

初二美术教案 2012 — 2013学年第一学期 八年级美术上册 授课教师：欧阳淼 科目 美术 课题 实践课之素描人头像 课时 1课时 教学目标： 1、学习人头像构图、三庭五眼知识。 2、学习铅笔头像临摹的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的人头像画。 3、??? 鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。 教学重点： 1、运用构图知识和铅笔画技法，临摹或写生一幅头像作品。 2、怎样表现和处理好脸部的比例结构。 教学难点： 1、通过观察和分析人物特征，运用构图知识和铅笔画技法，临摹一幅头像作品。 教学方式（讲授√、图片展示√、讨论√、教师指导√、分析√、解答疑问√、习题课、实地考察、其它）（划√） 学生的学习方法、工具材料： 听讲、看演示图片、阅读课外书籍、讨论分析。 课堂内容 一、导入新课： 人头像作品欣赏导入。展示许多人头像临摹和写生的范图，使学生产生浓厚的兴趣。 揭示课题，《素描头像》。 教师：请用你自己学过的美术知识对这几幅画进行评析。 （素描作品一） （素描作品二） （素描作品三） （素描作品四） （学生发言踊跃，通过发言复习了造型要素、艺术语言知识。） 教师：自然界处处存在美，还有我们身边的亲朋好友，要靠我们自己去发现和表现。 （教师继续展示其他临摹和写生的美术作品。） 学生：原来我们还可以把人画的那么栩栩如生啊！我也要画一画我们身边的人。 二、新课内容： （素描头像绘画步骤） 1．构图用简洁的基本形轻轻确定头像置于画纸中部略高于中心的位置，画侧面头像时的视线前面要适当留一些空白。 2．用辅助线测定形体的比例、透视和倾斜度，确定大的形体特征。 3．从五官画起，用线条具体刻画形体细节，同时用色调表现主要的转折处，色调要尽可能简练。 4．整理完成，从整体效果出发，通过加强减弱等方法处理，使画面详略得当，主要形象特点鲜明突出。 课堂教师组织写生，请一位学生当模特，有把握的同学对模特进行写生头像，其余同学对范图进行临摹，师生共同活动。 三、学生临摹或写生作业，教师巡回指导。 四、作业展示，展示学生优秀作业，请其他学生来点评，指出画的好的地方和还欠缺的地方。 五、课堂小结，请学生谈谈临摹或写生的感受。 2 分 -钟 5 分 钟 30 分 钟 5 分 钟 3 分 钟 本次教案（详案）资料： 共1020字。 使用图片5张。