议论文“立纲起草”导学案.docVIP

议论文的“立纲起草” 1重点、明确作文立纲的重要性与必要性 2难点、掌握议论文列提纲的基本方法 【自主学习】 评点两篇优秀例文，让学生讨论列出文章的提纲，进而引导学生形成自己对作文提纲的深入认识。 【例文1】材料作文“眼界” 感受眼界的力量 雄鹰高翔万里时，犀利的目光紧紧盯住地上奔跑的兔子；金龟子游荡草原时，短浅的目光搜索着圆圆的粪球；青蛙静坐井底时，仰望的目光只有井上的那巴掌大的天空。这便是动物的眼界啊。视野所极，心之所止。（灵活的使用材料，排比语势先声夺人，恰当地点题，紧扣眼界的内涵，为下文张本。） 动物如此，人却不然。试想，如果没有远大的政治眼界，怎会有晁错削割“尾大不掉”的诸侯国的举措? 如果没有放眼宇宙的眼界，怎会有霍金在轮椅上探究到黑洞的奥秘? 如果没有独特的音乐视角，怎会有帕格尼尼成为演奏界“魔鬼天才“的神话? 如果没有远大的政治眼界，怎会有毛泽东率领百万雄师完成三大战役的历史创举? 正是非凡的眼界，成就着历史上一个个举足轻重、芳香永存的人物。（承上启下，合理过渡。挖掘材料，紧扣中心。用议论句恰当绾结，强化主题。） 在历史的岁月中,我听到了北宋才子的呐喊。东坡居士仕途受挫，奸人陷害，一路贬谪，竟至海南。他没有自怨自艾、了此残生。而是以超然物外的旷达心胸，以良知文人的远见卓识，造福地方百姓，革新除弊。扛起北宋文学的大旗，开创豪放词的大境界。这位文学的宠儿以超脱的眼界认清了自己的价值,吟唱着“清风徐来，水波不兴”的淡泊，高唱着“大江东去”的豪迈走入后世文人的心界。（例子使用要合乎论证的顺序，体现课内所学历史人物的融会贯通。） 在历史的长河中, 我注目那风雨飘摇的南宋，采撷一颗遗落的明珠┅┅易安居士。这位柔弱女子经历了太多人生的坎坷,家愁国恨在她身上演绎地淋漓尽致，但她在“凄凄惨惨戚戚二战中被杀害的波兰犹太人纪念碑前勃兰特鞠躬、流泪和道歉，是政治家良知，也是的霍英东生于忧患，以自强不息成就人生传奇逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样的界：达则兼济天下聚散有道，义利兼能，国旗和紫荆维系他一生的光荣。 1、例１评价下列立意哪个好、以“宽容”为话题立意： 1：对弱者，对犯了错误的好人要宽容； 2：对胡兰成这样的汉奸也要宽容。 3:对成功者的宽容是尤其难能可贵的。 例２、以“责任”为话题立意 1：责任，你不能不做的事情是责任。 2：可以不去做的事情而把它做好了就是责任。 　　　小结：立意审题要准，表述要清楚；还要尽量做到有吸引力， 方法总结：求异思维 ，逆向思维 　　　　　　　　　 2、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 我的爱好----- 我爱写作---- 读书和写作是我的爱好我的第二生命---- 与“笔”共舞----- 拟题例：话题：“忙” 忙，不亦乐乎 扫“忙” 嘿，朋友，别忙 换种“忙”法 一生之计在于忙 我忙碌，我快乐 　　谈“忙” 　　忙 小结：标题要做到：一是论点型的，标题就是 立意；二标题尽量有一定的文采（修辞手法） （二）第二步：--------- （1）讲“为什么” （2）讲“怎么办” （3）两者兼而有之例： 《竞争》 角度：为什么 竞争可以推动人类文明的创造 竞争可以使真正的人才脱颖而出 竞争可以增强人的危机感和挑战感 　　　角度：怎么样 １．竞争必须具备顽强的斗志 ２．竞争必须具备良好的心理承受能力 ３．竞争必须遵守法律规则和职业道德 角度：先为什么再怎么样 １．竞争可以增强人的危机感和挑战感 ２．竞争必须具备良好的心理承受能力 ３．竞争必须遵守法律规则和职业道德 思考以下写作思路：哪几个观点可以归为一起？ １、做老实人对自己是莫大的享受 ２、做老实人首先要诚实 ３、做老实人对别人是莫大的尊重 ４、做老实人要宽容 ５、做老实人对社会是莫大的贡献 ６、做老实人也要有自己的主见 小结： 在确定立意之后，头脑中必须有角度意识，思考从哪个方面对中心论点进行论述，做到心中有数，有的放矢． （三）第三步：------ （1）反复使用中心词 （2）构成一组排比句 （3）理顺中心句间的关系 思考以下两提纲是否合乎要求 《乱花渐欲迷人眼》 　开头： ……在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝不撑起一片绚烂的天空。 　段中心句 　　1. “杂‘的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。 　　2. “杂”同时营造着丹青之国的姹紫嫣红。 　　３．“杂”还同时为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。 　　 《杂是一种生命的奇迹》 　　开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听