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大学生校园创业存在问题及对策探究
大学生校园创业存在问题及对策探究【摘要】大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。自发进行校园创业的一部分大学生已经取得了一定的成功,形成了一些成功模式,同时也存在一些问题。本文通过调研,指出大学生校园创业的现状及存在的问题,并提出解决目前大学生校园创业难的解决对策。
【关键词】大学生;校园创业;问题;对策
一、导论
大学生校园创业是指大学生在校期间参与学校或社会组织的创业实践活动,创业地点大多在学校内,依托学校及周边熟悉的环境和旺盛的人气,方便大学生在校期间一边进行学业一边开展创业活动。随着就业形势的日益严峻,越来越多的大学生已经意识到仅仅学习书本上的知识是不够的,还要探索和了解社会,了解相关行业的基本运作模式,学习管理知识,学会处理资源与信息,积极参与校园创业及各种社会活动。随着各种鼓励大学生创业的政策的出台,大学生校园创业的热情也日益高涨,但是大学生校园创业不仅要有热情,更要有审慎的态度,必须具备有相应知识和能力,高校要加强对大学生校园创业的教育与引导。从目前大学生校园创业现状来看,大学生校园创业依然存在种种问题,本文尝试提出解决大学生校园创业难的对策,对推动大学生校园创业提供借鉴。
二、大学生校园创业的现状
大学生校园创业并非新生事物,在新一轮大学生创业热之前,早有一部分敢于开拓创新的大学生基于各种原因开始了自己的校园创业路,他们通过个人摸索,形成了一些成功的创业模式,并且对周围同学产生了积极影响,但是同时我们发现大多数大学生对于校园创业仍然持保守态度。通过调研,我们发现目前大学生校园创业呈现出如下的状况:
(1)自发的大学生校园创业活动形成了一些较成功的创业模式。大学校园中存在着一批市场意识比较强的学生,通过个人努力,在大学校园中积极创业,通过校园创业的实践,他们一方面解决了自己的经济问题,另一方面锻炼了自己的能力。他们通过实践摸索,形成了一些比较成功的创业模式。比如知识型创业模式、创意型创业模式、兴趣型创业模式、学习服务型创业模式、生活服务型创业模式和季节型创业模式等。(2)大学生对校园创业有浓厚的兴趣,但参与比例不高。虽然大学校园中活跃着一批自发的创业者,同时政府及高校都出台了一系列政策倾斜扶持大学生创业,但是大学生校园创业的比例仍然比较低。调研的结果显示,随着近年来就业形势带来的压力以及各种鼓励大学生创业政策的推出,大多数大学生逐渐转变了就业观念,认同了创业是实现自身理想与价值的重要途径之一,并对创业产生了浓厚兴趣,但是真正加入自主创业行列的人却不多。有创业想法的人虽多,但是真正将想法落实于实践的人却很少。(3)大学生对自己创业能力的评价低,信心不足。尽管多数大学生有着强烈的创业意识,在评价自己的创业能力时,大多数同学感觉自己缺乏创业能力,信心不足。他们对具体的市场不了解,缺乏开拓市场和分析市场的能力,容易忽视潜在的风险,对于创业过程中可能出现的问题,不能辩证客观的分析和看待。
三、大学生校园创业面临的问题
从目前大学生校园创业的现状来看,已经有一批自发的大学生校园创业者在校园创业路上先行一步,他们勇于开拓进取,形成了一些成功的创业模式,并在创业中取得了一定经济效益,锻炼了个人的能力,对于大多数的大学生,虽然他们抱有较高的创业热情,但是由于创业能力的缺失以及其他因素的影响,他们对于校园创业仍持保守态度。总的来说,大学生校园创业面临着以下几个方面的问题:
(1)自发的创业活动取得了一定的成功,形成了一些成功的创业模式,但是同时我们看到大多数现有的校园创业模式属于“练摊式”贸易型项目,进入门槛低,缺乏技术含量,赢利性不高,竞争力不强,同时占用过多时间。大多数的校园创业者目前还处在低水平竞争的状态,服务性质趋同,缺乏创新性。大多数自发的创业实体,普遍存在以下问题:管理混乱,分工不明确以及对行业知识了解得不够深入。比如有些学生有一些管理和营销的知识,但是他们普遍缺乏明确的管理意识,几个人合作的小店没有规章制度,也没有意识到应该用规章制度来解决他们的管理混乱问题。营销理念、营销知识也很缺乏,没有有效的促销活动和宣传活动,有的虽然做了促销活动但是促销效果不佳等。自发的学生创业活动具有很大的随意性,一般都是靠着学生的自我摸索,缺乏科学管理,经营管理水平低,往往随着学生的毕业,创业活动也随之宣告终结,缺乏必要的连续型。(2)缺乏资金来源,筹资艰难。缺乏创业资金是制约大学生走上创业路的最主要的客观原因,现在高校很多学生创业都是自筹资金,而没有得到学校和社会企业的资助,这使得大学生开展校园创业举步维艰,同时也迫使他们不得不选择一些启动资金少,容易开业且风险相对较低且比较容易操作的传统行业,如如餐厅、咨询、零售等小而适合自己的行业,从而样以较低的成本来积累经验。(3)创业教育与指导缺失
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