物理人教—必修2—第4章—第2单元.docVIP

一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分．每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．(2012年福州模拟)如图所示，三个小球从同一高度处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出，落在水平面上的位置分别是A、B、C，O′是O在水平面上的射影点，且O′AO′B∶O′C＝13∶5.若不计空气阻力，则下列说法正确的是(　　) A．v1v2∶v3＝13∶5 B．三个小球下落的时间相同 C．三个小球落地的速度相同 D．三个小球落地的动能相同 解析：由于三个小球从同一高度处抛出，所以做平抛运动的时间相同，由x＝v0t可知选项A、B正确；由于初速度不相同，但三种情况重力做功相同，由动能定理可得落地的动能不相同，速度也不相同，故选项C、D错误． 答案：AB2．如图所示，A、B为两个挨得很近的小球，并列放于光滑斜面上，斜面足够长，在释放B球的同时，将A球以某一速度v0水平抛出，当A球落于斜面上的P点时，B球的位置位于(　　) A．P点以下　　　　　B．P点以上 C．P点 D．由于v0未知，故无法确定 解析：设A球落到P点的时间为tA，AP的竖直位移为y；B球滑到P点的时间为tB，BP的竖直位移也为y，则：tA＝ ，tB＝ ＝ tA(θ为斜面倾角)，故B项正确． 答案：B 3．(2012年北京东城区模拟)为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表．以下探究方案符合控制变量法的是(　　) 序号 抛出点的高 度(m) 水平初速度 (m/s) 水平射程 (m) 1 0.20 2.0 0.40 2 0.20 3.0 0.60 3 0.45 2.0 0.60 4 0.45 4.0 1.20 5 0.80 2.0 0.80 6 0.80 6.0 2.40 A.若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据 B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据 C．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据 D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据 解析：应用控制变量法进行实验时，如果研究其中两个量的关系时，必须使其他变量为定值，因此若探究水平射程与初速度的关系，应使抛出点的高度一定，故A、D均错；若探究水平射程与高度的关系时，应使水平初速度为定值，故B对、C错． 答案：B 4．火车以1 m/s2的加速度在平直轨道上加速行驶，车厢中一乘客把手伸到窗外，从距地面2.5 m高处自由释放一物体，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则物体落地时与乘客的水平距离为(　　) A．0 B．0.50 m C．0.25 m D．物体落地时与乘客的水平距离与释放物体时火车的速度大小无关 解析：物体下落时与火车具有相同的速度，下落过程中水平方向相对于火车做初速度为零，加速度为1 m/s2的匀加速直线运动，所以Δx＝at2，又t＝ ，则Δx＝0.25 m，且与释放物体时火车的速度大小无关，C、D项正确． 答案：CD 5．如图所示是某次实验中用频闪照相方法拍摄的小球(可视为质点)做平抛运动的闪光照片．如果图中每个方格的边长l表示的实际距离和闪光频率f均为已知量，那么在小球的质量m、平抛的初速度大小v0、小球通过P点时的速度大小v和当地的重力加速度值g这四个未知量中，利用上述已知量和图中信息(　　) A．可以计算出m、v0和v　　　 B．可以计算出v、v0和g C．只能计算出v0和v D．只能计算出v0和g 解析：在竖直方向：Δy＝5l－3l＝gT 2，可求出g；水平方向：v0＝＝，且P点竖直方向分速度vy＝＝，故P点速度大小为：v＝；但无法求出小球质量m，故B正确． 答案：B6．(2012年扬州模拟)如图甲所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板的ad边正前方时，木板开始做自由落体运动．若木板开始运动时，cd边与桌面相齐，则小球在木板上的正投影轨迹是图乙中的(　　) 解析：小球在木板上的正投影相对木板的运动为水平方向向右做匀速运动，竖直方向向上做加速度为g的匀加速运动，所以运动轨迹向上弯，答案为B. 答案：B 7．A、B、C、D四个完全相同的小球自下而上等间距地分布在一条竖直线上，相邻两球的距离等于A球到地面的距离．现让四球以相同的水平速度同时向同一方向抛出，不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是(　　) A．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，落地时间间隔相等 B．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落点间距小于C、D落点间距 C．A球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落地时间差大于C、D落地时间差 D．A球落地前，四球分布在一条抛物线上，A