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第一章 从实验学化学 第1-1节 化学实验基本方法（一） 一、【学习目标】 1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。 2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法 你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？ 1．酒精灯2．试管 3．量筒读数时应4．托盘天平 要放置使用前要5．烧杯给烧杯加热时要不能用火焰直接加热烧杯。用烧杯加热液体时，液体的量以不超过烧杯容积的为宜，以防烧杯内沸腾时液体外溢。烧杯加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免烧杯内液体溅出。 意外事故 处理方法 酒精灯不慎碰倒起火 酸洒在皮肤上 酸液渐到眼中 碱洒在皮肤上 水银撒在桌面上 烫伤或烧伤 合作探究 1．在实验室，我们 2．在实验室，我们如何称量药品呢？ 4．如何检验装置的气密性？ 第1-1节 化学实验基本方法（二） 过滤和蒸发 【学习目标】 1. 2. 学会离子检验的方法及除杂问题的基本原则 自主学习 一、过滤与蒸发w。w-w*ks%5￥us%5￥u 1.过滤——适于固液混合物的分离 (1)主要仪器：　　　　、烧杯、　　　　、铁架台、滤纸等。图： （2）过滤操作 “一贴”，滤纸紧贴 ，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿） “二低”，滤纸的边缘低于 ，漏斗里的液体液面低于 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠 ，玻璃棒的末端轻靠在 的一边，漏斗下端的管口靠接液 。 若：滤液浑浊应再过滤一次 2.蒸发——适于分离溶于溶剂中的溶质 (1)主要仪器：　　 　　、　　 　 　　、酒精灯、玻璃棒。图： （2）蒸发操作 ① 蒸发皿的液体不超过容积的 ② 加热时，用 不断搅拌 ③ 出现较多固体时，应停止 ，利用 蒸干 ④热的蒸发皿应用　　　　　　取下，不能直接放在　　　上，以免烫坏实验台或 引起蒸发皿破裂。如果确要立即放在实验台上，则要垫在　　　　　上。 3.实例演练 以“粗盐提纯”为例练习基本操作分析： （1）粗盐的成分： （2）适合用哪些操作 （3）所用主要仪器有哪些？ （4）操作步骤 步骤 现象 溶解： 称取约4 g粗盐加到约12 g水中，用 　 　 　搅拌，直至　　　　　　　为止。 固体食盐逐渐　　　　，食盐水略呈　　 　　。 ②过滤： 将烧杯中的液体沿　 　倒入　 　中，若烧杯中的溶液浑浊，再　　　 　一次 不溶物留在　　　　　，液体沿　　　　流入另一烧杯中 ③蒸发： 将滤液倒入　　 　　中，加热同时用　　 　，待出现较多　　 时停止加热。 水分蒸发逐渐析出　　　 　　 【思考讨论】 1整个过滤蒸发过程中，几次用到玻璃棒？其作用分别是什么？ 2. 这样提纯的食盐纯净吗？怎样检验？ 当堂检测 1.下列混合物能用过滤法分离的是（ ） A.汽油和水 　　B.食盐和蔗糖 C.泥沙和食盐 　 D.铜粉和铝粉 2.进行过滤操作应选用的一组仪器是（ ） A.玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台 B.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸 D.烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗 3.过滤时正确操作为（ ） A.将待过滤的物质搅拌后直接倒入过滤器中 B.将待过滤的物质静置后先倒出上层清液，再将沉淀倒入过滤器中 C.将待过滤的物质静置后直接倒入过滤器中 D.将待过滤的物质沿着玻璃棒倒入过滤器中，玻璃棒下端应靠在三层滤纸处 4．实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：放置酒精灯；固定铁圈的位置；放上蒸发皿；加热搅拌；停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序是（ ） A． B． C． D．例题：甲、乙两同学分别设计了两个不同的方案检验某试液中是否含有SO42－，评价下列两个方案是否严密？并说明理由。 甲：试液白色沉淀白色沉淀不溶解结论：试液中有SO42－。 乙：试液无明显现象白色沉淀结论：试液中有SO42－。 （2）表述时应说明：选用什么试剂+出现什