心理护理干预在癫痫患儿护理中应用研究.doc

心理护理干预在癫痫患儿护理中应用研究【摘要】 目的 观察心理护理干预在癫痫患儿护理中的应用效果。方法 将2011年1月到2011年10月间我院248例癫痫患儿随机均分为两组，常规组给予常规护理，试验组在常规组基础上进行优质的心理护理干预，对比两组护理效果。结果 试验组患儿护理合格率高达87.1%，常规组为74.2%，两组比较差异具有统计学意义，P0.05，具有统计学可比性。 1.2 方法 1.2.1 护理方法 常规组采取常规护理措施，根据病症相关规程完成操作，平时进行饮食、环境、日常生活等一般护理，抽搐时进行及时必要的治疗护理和用药护理［2］。试验组患儿在常规组基础上进行优质的心理护理：①指导患儿及家人正确的认识病情，注意患儿情绪变化，安慰鼓励家长，并详细解释病情和预后情况，调节他们的心理状态。②平时休息与活动时应保证患儿心情愉快，并保证充足的睡眠，避免患儿情绪的大起伏、剧烈运动或过度劳累，通过适宜的活动和娱乐，提高患儿抵抗力，保持心情愉悦［3］。③为本院患儿建立档案，定期组织由神经内科的医生与护士组成的癫痫宣传教育活动，消除社会的歧视心理，为家属创造一个互相传递信息、互相交流护理经验的场所，让患儿在团体中互相鼓励、互相支持，健康成长［4］。 1.2.2 评价标准 根据患儿治疗后情况及治疗后6个月的随访所获数据评分患儿情况，评定指标包括患儿的独立功能、认知功能、社会、自制、适应能力等指标［5］，各项指标合计最高得分100分（评分表以及具体评分情况），得分越高，治疗越成功。根据得分将护理效果分为优、良、合格、不合格等四级，优良率为优、良之和。 1.2.3 统计学方法 计数资料采取卡方检验，使用SPSS18.0统计学专用软件进行数据处理。2 结 果 2.1 疗效 研究表明，常规组对癫痫患儿进行常规护理，护理效果评定优22例；良33例，合格37例，不合格32例，护理合格率为87.1%；试验组患儿在常规护理基础上进行优质的心理护理，护理效果评定优31例，良43例，合格34例，不合格16例，护理合格率高达74.2%；两组合格率比较差异显著，P0.01，具体数据，见表1。 表1 两组患者护理效果比较n(%) 组别n=124 优 良 合格 不合格 合格率 试验组 31(25.0) 43(34.7) 34(27.4) 16(12.9) 108(87.1) 常规组 22(17.7) 33(26.7) 37(29.8) 32(25.8) 92(74.2) X2〖6〗X2=6.61 P〖6〗P0.05 3 讨 论 癫痫俗称为羊角风，因为大众对病情的误解，该病备受歧视，患儿与家长普遍存在明显的焦虑、自卑、抑郁等负面情绪，我们在对癫痫患儿进行有效的治疗和常规护理的同时，还应给予有针对性的人性化护理干预，改善患儿的生活质量，促进患儿的全面康复［5］。癫痫患儿人性化护理和心理支持主要可以从以下几个方面来开展：加强与患儿和家属的沟通，让他们正确认识病情与预后；平时帮助患儿保持愉悦情绪，避免较大的起伏，并参加一定的活动，提高患儿的抵抗力；多组织患儿的集体活动和该病的宣传活动，让社会对该病有正确的认识，也让患儿能互相鼓励、交流和支持［6］。 本次研究中，常规组患儿应用常规护理，护理效果评定优22例；良33例，合格37例，不合格32例，护理合格率为87.1%；试验组患儿在常规护理基础上进行优质的心理护理，护理效果评定优31例；良43例，合格34例，不合格16例，护理合格率高达74.2%，两组差异显著，P0.05。由此可见，对癫痫患儿进行优质的心理护理干预效果较好，更好地改善患儿病情，提高患儿生活质量，值得推广应用。 参考文献 ［1］ 李硕，黄加云.癫痫对儿童行为影响的研究进展［J］.中华现代护理杂志，2010，14(16)：1838-1840. ［2］ 舒芬华，夏元喜，旷小君.癫痫患儿的临床观察与护理［J］.当代护士，2009，11（3）：42-43. ［3］ 陈明远，高申菊，杨红秀.护理干预对癫痫患儿生活质量影响的研究［J］.山西临床医药，2010，19(29)：37-40. ［4］ 任巧玲，侯东强，姜海燕.癫痫患儿的生活质量以及与焦虑、抑郁情绪的相关性研究［J］.国际护理学杂志，2009，12(22)：113-114. ［5］ 马力学，赵波，姜海燕.癫痫患儿生存质量及影响因素研究进展［J］.实用外科临床杂志，2010，31(30)：53-54. ［6］ 张春霞，余淑素，詹雪芬.学龄前癫痫儿童生活质量的调查及护理［J］.护士进修杂志，2011，22(4)：480-481. 1