江苏省南京市谷里初级中学八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》学案（无答案）.docVIP

《亲爱的爸爸妈妈》学案 教学目标：?1、?领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。? 2、?体会重点语句的含义。?3、?珍视的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。?教学重点：?理解文章中心，体会重点语句的含义。 过程： 预习： 字词检查? 肃mu( ) 荒谬 jian( )忘 血xing( ) 憧憬（ ）（ ）恍惚（ ）（ ）long( )zhao( ) 头发ban( )白 合作探究： 1、阅读课文，概括每部分 2、本文表现了怎样的主题？3、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度有何不同？?4、萨特为什么说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽”的？?5、重点研讨?阅读一、三部分，思考下列问题?1、为什么着重再现孩子们被屠杀的历史？?2、西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解？3、作者对那位日本作家的表现持什么态度？说说理由。?三、当堂检测： 品味语言?1、“凄风。苦雨。天昏。地暗。”?一句中连用四个句号，起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗??2、“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”?一句中“全是”一词强调了作者什么样的感情?)?3、你怎样理解“历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”一句？ 4、联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。? 2