提高中学生思想教育文化含量.docVIP

提高中学生思想教育文化含量【摘要】校园文化是意识形态领域的一块重要阵地，充分发挥校园文化建设在思想政治教育中的作用，对于高中学校来说是重要之务。如今，传统的思想政治工作方式已难以满足新形势下加强和改进学生思想政治的新要求，把思想政治教育融入到校园文化建设，通过校园文化建设承载思想政治教育内容，增强思想政治工作的实效性成为新时代的呼声。 【关键词】高中生；思想政治工作；校园文化建设 一、加强和改进高中生思想政治工作的必要性 （一）国际、国内形势变幻，高中生思想状况难如人意 当今世界，意识形态竞争日趋激烈，社会主义国家面临着巨大的压力和挑战，西方敌对势力千方百计地同我们争夺思想阵地，争夺青少年一代。一部分以高中生为代表的青少年一代，思想被麻痹，以至于动摇对社会主义理想的信念和决心。在国内伴随着社会主义市场经济的进一步发展，社会生活发生了复杂的变化，意识形态领域也出现了许多新问题，思想领域的矛盾和斗争错综复杂，高中生的思想政治工作更是遇到了前所未有的挑战。 聚焦高中校园，现在的高中生成长于急剧变化的90年代，并且多数是独生子女，他们有着崇尚自我、张扬个性的心理，他们自律意识薄弱、抗挫折能力不足，而且还深感背负着来自社会、学校、家庭和自身的多重压力，以至于一小部分意志薄弱的高中生已经出现了公德意识淡化，道德水准下降的不良局面。 （二）传统的思想政治工作方法难以满足新时期高中生思想政治工作的需要 当前各种不良思想不断涌入传统的思想政治工作方法特别是简单的说教式的工作方法已很难奏效。不少同志把思想政治工作看成是简单的政治说教，使工作对象感到枯燥无味，造成这一局面的原因是多方面的，其中一个重要的原因是我们在思想政治工作中忽略了科技文化这个要素，意识不到当代高中生思想政治工作的基本特征都要用较高的科技文化含量来支撑。在新形势下，教育者必须改进工作方法，站在历史和现实的角度去观察问题、解决问题，只有这样，才能使思想政治工作显示出经久不衰的生命力，同时更适应新形势发展的需要。 二、以文化为载体，加强和改进中学生思想政治工作的可行性 （一）文化的繁荣发展为思想政治工作开辟了广阔的发展空间 当今世界，文化出现了大发展大繁荣的局面。大众文化传媒的迅速扩张极大地增加了文化信息量，由此带来的是思想的活跃、视野的拓展及认识能力的提高。开放的社会文化活动使思想政治工作有了更大的空间，文化融入到学生的日常生活而且成为感知世界的重要方式。这提示我们，对高中生的思想政治教育，文化的作用无论如何都不能忽视。 （二）以文化为切入点，可以不断提高教育者和受教育者的综合素质 文化是不断向前发展的，思想政治工作者不能满足于以往的经验，不能把自己当做简单的传话筒。文化修养的提高，可以加深自己的见解，丰富自己的理论佐证。在文化大发展的今天，文化对于个人成长与进步的作用是巨大的，而且以文化为切入点可以不断丰富思想政治工作的形式，使学生的综合素质也会得到不断提升。 三、以文化为载体，丰富思想政治工作的形式 （一）用深厚的校园精神，塑造学生健康成长的意志品质 一个学校的文化精神是在其历史发展过程中积淀下来的弥足珍贵的财富。学校发展的历程都会在一个学校的校园精神中得以体现。学校可以加强对学生进行学校发展史的教育，同学们在这种历史的学习中可以潜移默化地受到良好的教育，增强青年学生成长的意志品质。校园精神的发扬要落实到实处，采取切实有效的途径和形式，而不能把校风校训的落实当作简单的“标语上墙”。校园文化精神好了，学生健康成长的环境才会有保障。 （二）用卓有成效的社会实践活动，增强学生的社会责任感 青年学生需要了解国情、民情，在实践中锻炼、成长。“爱教育，长才干，做贡献”是学生志愿社会实践活动的基本要求。学校要长期坚持“项目化运作，基地化建设，专业化发展”的工作方向，推动志愿者服务工作取得长足发展。坚持实践育人的宗旨，本着“巩固基础、丰富内容、拓宽渠道、提高层次、务实求效”的原则，积极组织学生开展社会实践活动，让学生在亲身实践、服务社会的过程中充分地了解社会、锻炼自己，勇于承担时代赋予自己的使命。 （三）用健康文明的校园网络文化，营造中学生健康发展的网络舆论环境 网络是最新的电子媒介，它不仅改变着文化传播，同时也对思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也提供了更好的开展思想政治工作的机遇。网络中的确存在许多不良信息，网络在某种程度上加大了对不良信息的控制难度，但同时也为正面信息的传播开辟了通道。教育者要善于通过网络舆情及时掌握社会尤其高中生思想动向，对于错误的思想观念和不良社会情绪迅速加以干预和化解。把思想政治工作的范围延伸到网络中，积极参与网络文化的构建，为思想政治工作的开展形成良好的网络环境。 四、结语 学生的