学案4生物的多样性.DOCVIP

学案4 第十四章 生物的多样性 第四节 原生生物界 课型：新课 执笔：种少敏 审核：种少敏 【学习目标】 知识目标 知道原生生物与原核生物的主要区别。 对水绵和衣藻的观察以及草履虫等原生生物的了解，明确原生生物的基本特征。 能力目标 通过对水绵和衣藻的采集和观察，提高实验操作能力。 通过认识原生生物与人类生活的关系，培养将所学知识应用于解释和解决实际问题的能力。 情感、态度目标 通过对原生生物的观察，培养学生从事科学研究所必需的严谨认真的科学态度和实事求是的科学精神。 通过对原生生物与人类关系的认识，使学生树立辩证的世界观。 【课堂导入】 我们使用的洗衣粉大多是无磷洗衣粉， 你知道为什么吗？ 水体中含有大量的生物，其中有一类 生物，我们成为原生生物。 原生生物界包括 和 等生物，他们都 属于 （真核、原核）生物。 【新课学习】 原核生物的基本特征 1、观察水绵和衣藻的结构模式图，讨论在结构上有哪些相同点和不同点？ 相同点： 不同点： 观察其他藻类，讨论下面的问题： （1）在日常生活中，你还见过哪些藻类？ 这些藻类在颜色、形态等方面与水绵和衣藻相比，有什么相同点和不同点？ （3）藻类与人类的生活有什么关系？ 总结： (根据藻体中所含的色素不同，藻类可以分为 、 、 等类群。 (藻类的形态 ，大小不一。 常见的原生动物 总结： （1）原生动物大多数生活在水中，均为 生物。 通过观察和了解，原生生物具有的基本特征是： ； ； 。 二、原生生物与人类的关系 请你认真阅读16页原生生物与人类的关系内容，回答下列问题： 原生生物对人类有利的方面？ 2、原生生物对人类有害的方面？ 【反馈练习】 一、选择题 下列有关藻类的叙述中，正确的是： A. 藻类有多细胞的，也有单细胞的 B．藻类都是多细胞、没有器官分化的 C．海生藻类不能进行光合作用 D．藻类都生活在海洋中 2. 中午时，水绵常成团漂浮在水面上，其原因是： A．植物体较小、较轻 B．光合作用释放的氧气积存在一起 C．呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起 D．吸收了大量的二氧化碳气体 3. 人们食用海带，主要是食用海带的： A．叶 B．根状物 C．叶状体 D．整个植株 4. 草履虫在适宜的环境中，通常进行： A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．断裂生殖 5. 草履虫的营养方式是： A．异养 B．自养 C．寄生 D．腐生 二、判断题 （ ）1.衣藻的前端有两根鞭毛，能在水中自由运动，所以衣藻是动物。 （ ）2.紫菜不能进行光合作用，所以紫菜不是自养生物。 【拓展阅读】 藻类制造生物燃料藻类是最低等、最古老的一类植物。虽说结构简单，却能产出一种生物“原油”。这种生物“原油”相当于石油的原油，可用来提炼汽油、柴油、航空燃油，以及作为塑料制品和药物的原料。同时，多数藻类植物还能制造出大量的碳水化合物等中间产品。这些产品经过发酵处理可以转化为乙醇燃料。可以说，藻类植物与生物燃料“缘分”很多图为日本筑波大学生命环境科学教授Makoto Watanabe在实验室里观看装有藻类的试验瓶。“藻燃料”飞机已飞上蓝天 为了替代汽油、柴油，又不与人争粮、争地，国内外开始在玉米、大豆、油菜等作物之外，以微小藻类为原料开发生物燃料，甚至造出了以藻类燃料为动力的飞机。在这股“藻类燃料”热潮下，我国微藻能源方向的第一个国家重点基础研究发展计划“973”项目日前启动。以华东理工大学为依托单位的项目组，计划5年内构建一套规模化制备的集成系统，为微藻能源产业化奠定基础，以期替代部分传统油料和粮食类来源的生物燃料。 　　科学家发现，除了含油量较高的陆生植物外，利用微小藻类积累的大量油脂也可生产生物柴油。这种可再生能源，可直接利用现有交通工具的发动机及加油站等设施，热值接近化石柴油，并对环境友好。据外媒报道