《三袋麦子》--西师版.pptVIP

三袋麦子 永红学校　刘利 1）过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？ 2）一年以后，出现了三种完全不同的结果。 回忆故事 1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？ 2）比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 3）比一比，土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度? 小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种 ①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”， 说明了什么？ ③小猴看出这是“上等的麦种”，他 会怎么想呢？ 比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 小猪→吃光 小牛→ 保存→慢慢吃 小猴→全种下了地 描写小猪的句子 　　 小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 　　 　　小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。 1）小牛又是怎样处理麦子的？结果呢？ 2）当土地爷爷了解小牛的想法和做法 后，会怎样夸奖小牛呢？ 3）你从小牛身上发现了哪些优点？ 小猴： 1）小猴看出这是“上等的麦种”，他会怎么做呢？ 2）?你从小猴身上发现了什么优点？ 3）土地爷爷是怎样评价小牛和小猴的？ 小猪，小猪，憨厚可爱， 得到麦子，喜出望外。 磨成面粉，做成美食， 真能干呀，真能干﹗ 编儿歌 小猪?— ?吃光了—?憨厚可爱????? 小牛?—??慢慢吃—?勤劳节俭???? 小猴?— 全种下地—聪明能干?? （1）小牛，小牛， ， 得到麦子，乐开怀。 ， 。 ， 　 　 。 （2）小猴，小猴， ， 　　 ， 　 。 　　　　，　　　　 　。 　　 　, 　 　 　。 小猪，小猪，憨厚可爱， 得到麦子，喜出望外。 磨成面粉，做成美食， 真能干呀，真能干﹗ 编儿歌 《三袋麦子新传》 续写 http://6200338 http://6200338 http://6200338 「 yrk085utb 」 也或许自己看中的仅仅只是这一个思考的过程，与这结果的两面并无太多执着，宽广也好狭隘也罢，不过皆是一种形式，无甚重要。 院子里的茉莉花香带她回到老家的阳台，看见母亲栽种的一盆茉莉，枝叶繁茂，四季常绿。母亲说，每年都会结很多花苞，开很多花。在夏天的时候，她却从未见过。 如果你的记忆里曾清晰地记住某些微小的事物，你会很容易在后来的某时某刻因为这微小之物回到过去记忆之初。 父亲离世一周后，她再次离开故乡。 伤痛不能沉湎，生活需要继续。身后是幽暗的深渊，需要不断向前推进，否则便会被深渊吞噬。即使，此刻，她并不知道下一份工作是做什么，什么时候开始。 母亲送她去车站，陈旧的汽车站，地面和墙壁上四处都是斑驳的印记，深深浅浅的污浊。各色人群短暂汇集，又迅速分离。空气里流动着，体味、汗味、廉价的香水味和皮肤头发油腻的气息，如同中国所有偏远小县城的车站一样。人群大声说话，嬉笑怒骂，非常嘈杂混乱。有大人责骂小孩的声音，小孩只是放声大哭。人们的脸上多是一种习以为常的麻木，生活一直如此，不觉有任何不妥。