河北省衡水市五校九年级语文第三次联考试题.docVIP

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河北省衡水市五校九年级语文第三次联考试题

2011-2012学年河北省衡水市五校第三次联考九年级语文试题 题号 第一部分 第 二 部 分 第三部分 一 二 三 四 得分 注意事项:1. 本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟。 2. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3. 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分:基础知识积累与运用(24分) 1.在下面的横线上填写出相应的句子。(6分) (1) ,对影成三人。 《月下独酌》 (2)以天下之所顺, ,故君子有不战,战必胜矣。《得道多助,失道寡助》 (3)所恶有甚于死者, 。《鱼我所欲也》 (4) ,万钟于我何加焉!《鱼我所欲也》 (5)岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是: , 。 2.阅读下面一段话,按要求答题。(4分) 坐在竹伐上,顺流而下,脚下是一条清澈的缓缓溪流,两岸是一片浓密的脉脉翠绿,瞬间心情便被染绿了。偶尔一两声鸟啼虫鸣在峡谷间回荡,在耳旁茔绕,仿佛突然间回到了原始的生活状态,没有城市的喧嚣,没有世俗的繁杂,没有工作的烦恼,不知不觉间灵魂被带到了一个安宁的世界,我开始有一种步入远古洪荒的感觉。 (1)给加字注音。(2分) ①脉脉( ) ②喧嚣( ) (2)这段文字中有两个字是错别字,请找出来并加以改正。(2分) ① 字改为 ② 字改为 3.根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分) 我们曾随范仲淹登楼 浩淼的洞庭湖,感受它的气象万千;我们曾随郭沫若静静 灿烂的星空,领略天街的美妙神奇;我们也曾随宗璞驻足 繁盛的紫藤萝,感悟朴索的人生哲理。 A.凝望 B.眺望 C.仰望 4.下列句子按语意排列最恰当的一项是(3分)( ) ①在你迢迢的人生旅途中 ②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 ③但这笔财富永存 ④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝 A.⑤①③④② B.④③②⑤① C.⑤③①④② D.①⑤④②③ 5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)( ) A.意见发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。 C.贾平凹历时4年创作的小说“古炉”出版了,该作品延续了其乡土文学的创作风格。 D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说:“中国医药城,一个充满活力和创新意识的地方!” 6.阅读下面两则材料,按要求回答问题。(5分) 材料一:2011年8月26日,江苏如皋司机殷红彬在驾驶公交车途中,停车搭救一名骑车侧翻的石老太太,反遭获救者诬陷为撞人。幸亏公交车的监控录像将救人的过程清晰记录下来,得悉有这段录像后,石老太太表示道歉。 材料二:【分析数据】如图是一家研究机构的调查结论: (1)请你为材料一拟一个新闻标题(不超过10 个字)(2分) (2)你从右图中读出的主要信息是(3分)          第二部分:阅读(46分) 阅读下面这首唐诗,回答其后的问题。(5分) 从军行     杨炯 烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。 7.下列四项是对该诗的赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构,写出了书生投笔 从戎、出塞参战的全过程。 B.首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮,在远远的西京都能看见;“自不平”中的“自” 字,表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。 C.颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。 D.颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。 8.“宁为百夫长,胜作一书生”表达了诗人怎样的情感?(2分)   

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