河南省大学附属中学高一物理12月月考教学质量测试新人教版.docVIP

河大附中高中一年级2011年12月教学质量测试物 理 考试结束后将答题卡和答题卷一并交回． 一、选择题 1、关于物体的下列运动中，可能发生的是 A、速度变化很大，而加速度变化很小 B、速度不为零且不变，加速度不为零也不变 C、加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 D、速度为零时，加速度却很大 2、下列说法正确的是 A.物体做直线运动，若在相等的时间内增加的位移相等，则物体做匀速直线运动 B.匀变速直线运动就是加速度大小不变的运动 C.匀变速直线运动是速度变化量恒定的运动 D.匀变速直线运动是加速度恒定（不为零）的直线运动 3、有一质点从t=0开始由原点出发，其运动的速度-时间图像如图所示，则质点 t=1s时，离原点的距离最大 t=2s时，离原点的距离最大 t=2s时，回到出发点 t=4s时，回到出发点关于物体的重心，下列说法正确的是 A．质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与分布情况有关 B．质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上 C．有规则几何形状的物体，其重心不一定在几何中心位置 D．重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上 　　A 　　B 　　CD．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8、一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面间，保持静止，OA是水平的．关于球的受力分析，下面说法中正确的是 　　AOA和OB的弹力 　　BOA的弹力 　　COA对球的弹力，方向向上偏左 　　DOA对球的弹力，方向竖直向上 9、有三个力F1 、F2 、F3 其大小分别为F1＝2N，F2＝5N，F3＝8N，则 　　AF1可能是F2和F3的合力 　　BF2可能是F1和F3的合力 　　CF3可能是F1和F2的合力 　　D 10、如图所示，在水平地面上叠放着两木块，面间木块B与A的支架间有一根轻弹簧，处于压缩状态整个装置处于静止状态整个装置则A．可能增大 B．一定增大 C．可能减小 　 D．可能先减小后增大 11、如图所示，弹簧的劲度系数为是k，小球重为G，平衡时球在A位置，今用力F将小球向下拉长至B位置，则此时 A．kx B．kxG　　　C．G一kx D． 12、在地面上将一个小球以20米/秒的速度竖直向上抛出，则小球到达距抛出点1米的位置所经历的时间为（g=10m/s） D． 二、实验题 13、在用接在50 Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如右图所示的一条纸带纸带上记录下0、1、2、3、4等一些计数点，每相邻的两计数点之间都有四个点未画出，用刻度尺量出0与1、２、３、４的距离分别是2.78cm、6.77cm、11.90cm、18.36cm，则小车在0与３两点间平均速度为_ m/s,小车的加速度为 m/s2，小车经历计数点３时的速度为　　　　　m/s. (保留两位有效数字) 14、利用如下图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2) 记录数据组 1 2 3 4 5 6 钩码总质量(g) 0 30 60 90 120 150 弹簧总长(cm) 6.00 7.11 8.20 10.31 10.40 11.52 (1)在下图坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线． (2)由图线求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m.(保留两位有效数字) 15、(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是(　　) A．同一次实验中，O点位置允许变动 B．实验中，要记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C．实验中，只需把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 (2)如下图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？________(填“甲”或“乙”) 绝密*启用前: 考试时间：2011年12月9日下午4：50—6：00 河大附中高中一年级2011年12月教学质量测试 物 理 注意：选择题必须涂于机读卡上，最后将机读卡和本卷上交！ 二、实验题 13、 、