高中数学的分析研究性学习刍议.pdf

withwithwithworkMathematiCSMathematicsMathematicsABSTRACTmodemustmathematicsmoremathematicsmathmethods．mathematicsmathematiCSMATHTlmathematics．TeachersmathematicsmathematicsHIGHProvincebeenbeenburdenbeenunderbasisbasisbasicbasisKevnotnotnotresearchEductionhowhashavehashasThehaveDISCUSSIONSOaasaaahasrevisedresearchresearcherresearchnewreformresults．ButnewChinaresearchreformnewresearchnewCurriculumrelatedReflectionsCurriculumnewresearchnewresearchononononviewTHEoutofcaseachievedareattention．ineffectiveareSearchSchoolarticleRESEARCHofofofofofofofofofofofofofofofoforderofofofofoffirstrefomcorrect2000．thetototototototototototheeducationtoforforfurtherfacedfacedandandandandandandandandCurriculum7indecisionclassroomcurriculumcertainduecurriculumcurriculumoNSCHoOLSTUDYfull-timefurtherfullthethethethethethethereeffortsthethethereeducationthetalentthethateachthethethetheeducationeducationestablishthethisthetheoreticalthethethetheeducationalthisthetheoreticalthetwotheeducationalthethecurriculumlnthethethethethetransition．Theseniorseniorschoolstudentsstudents’socialstudentssch001stillsomeseriousstudentssituationsustainableschoolsituationschoolstatusschoolschoolsch001linesituationsamestudentsInlessonlearn．Researchlatestinintoinininintroducedinissuesinideassimultaneousstandardscurriculum1earn11”In 目 录 摘要．．……．．．．．．．．．．．……．．．．．．．………．．．．．．．．．…．．．．．．…．．．I ABSTRACT…．．…．．．…．．．．．．…………．．．．．………．．．．……．…II 目录……．………．．．…………．．．．．…．………………．．…III 一、绪论…………．．．．……．．．．．．．．．………．．．………．．．．…．．．1 (一)数学研究性学习的简要发展史…………．．．…．．．…．．．……．．．2 (二)数学研究性学习在新课程改革中面临的新课题…………………．4 二、数学研究性学习理论评述…………．……………………．…．…8 (一)关于数学研究性学习的基本内涵……………………………8 (二)数学研究性学习的国际比较研究…………．…．……．…．…．．10 (三)关于数学研究性学习的心理学基础和教育哲学基础．…………．…10 (四)关于数学研究性学习的学科教学论研究………………………11 (五)数学研究性学习的学习观……．．………．……………．…．．13 三、高中数学课程研究性学习开展的现状……．…．．．．…．…．．．……．．．．14 (一)对研究性学习认同情况………．．．．．．．．………………．．…．14 (二)日常教学中研究性学习方式的渗透……………．…………．．．16 (三)在社会实践中渗透研究性学习…………．………………．…15