高中化学-5.1降低化学反应活化能的酶课时训练10-新人教版必修1.docVIP

5.1降低化学反应活化能的酶 一、单选题　 1. 下图中表示某种动物消化酶的催化反应速度与温度之间关系的曲线是?????? （??? ） A．①??? ???? B．②??? ???? C．③??? ???? D．④ 2. 甲、乙两支试管，分别注入3 mL浆糊，甲试管注入1～2 mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，乙试管注入l～2 mL清水，振荡后在00C放置5分钟后，分别滴入碘液，结果 ??(??? ) A．甲、乙都变蓝 ?????? B．甲、乙都不变蓝 C．甲变蓝、乙不变蓝? D．甲不变蓝．乙变蓝 3. 为了认识酶作用的特性。以3％过氧化氢溶液为反应底物的一组实验如下表所示。通过分析实验结果能够得出相应的结论。从表中不可以得到的实验结论是(??? ) 实验方法 观察结果 ①常温下自然分解 ②常温下加入Fe3+ ③常温下加入鲜肝研磨液 ④加入煮沸后冷却的动物肝脏研磨液 氧气泡少而小 氧气泡稍多而小 氧气泡极多而大 氧气泡少而小 ??? A．从催化反应条件看，酶有温和???????? B．从催化活性看，酶变性后就失活 ??? C．从催化反应效率看，酶有高效???????? D．从催化底物范围看，酶有专一性 4. 常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以投入? ??????(??? ) ??? A．新鲜土豆片??? B．煮熟的土豆片??? C．冰冻土豆片??? D．生锈铁钉 5. 将胃液的PH值从10降到2的过程中，胃液中胃蛋白酶的活性变化是?????? （?? ） A．不断上升 B．没有变化? C．先升后降 D．先降后升?? 6. 下列说法正确的是（??? ） A．诱导酶一旦产生，其活性就将一直保持下去B．组成酶不是微生物细胞中一直存在的酶C．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶，分解乳糖的酶是组成酶 D．诱导酶的合成除取决于诱导物以外，还取决于细胞内所含的基因 7. 如图表示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是?????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? A．三个处理中b是此酶促反应的最适条件 B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同 C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同 D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同 8. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是（? ）????? ??? A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢?? B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快??? C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快? D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快 9. 下列有关酶和激素的描述，错误的一组选项是（? ） ①酶和激素都属于生物大分子物质 ②DNA解旋酶几乎存在于所有活细胞中? ③甲状腺激素几乎作用于全身各处，而抗利尿激素只是主要作用于肾小管和集合管④同一个体的不同的组织细胞中，激素种类不相同，而酶的种类相同 A．①③??????????? B．②③??????????? C．①④??????????? D．②④ 10. 未验证唾液淀粉酶的催化活性受温度的影响，下列对照合理的是（????? ） A．? 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液，乙试管加入等量的蒸馏水．两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。 B．? 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液．甲试管放在在37℃的温水中、乙试管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。 C．? 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙试管内都加入了2mL唾液．两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。 D．? 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙试管内都加入了2mL唾液．甲试管放在在37℃的温水中、乙试管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。 11. 下面关于酶的叙述中，正确的是(??? )?? A．酶的形成都要核糖体、内质网和高尔基体的参与 B．将洋葱、酵母菌的细胞壁去除，需要使用纤维素酶和果胶酶 C．限制性内切酶和解旋酶作用的部位是磷酸二酯键 D．合成mRNA、tRNA的酶都是转录酶 12. 下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦