高中化学《元素周期律》学案5-新人教版必修2.docVIP

PAGE  PAGE 3 用心 爱心 专心 第二节 元素周期律第二课时 第三周期元素金属性和非金属性的递变规律 课标要求： 知识与技能：了解主要化合价与元素金属性、非金属性的周期性变化。 过程与方法：培养学学生分析问题，总结归纳的能力。 情感与价值观：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。 教学重点：元素周期表和元素周期律的意义 学法提醒：实验、讨论、比较、归纳、总结 。 预习指导〈检测〉 同一周期元素（除稀有气体外），从左到右，金属性逐渐 ，非金属性逐渐 ，气态氢化物的稳定性逐渐 ，最高价氧化物的水化物的碱性逐渐 ， 酸性逐渐 。 情境创设： 上节课我们已经知道了元素原子的电子层排布、原子半径和化合价都呈现周期性变化。元素上午金属性和非金属性是元素的重要性质，它们是否也随原子序数的递增而呈现周期性的变化呢？现就以第三周期元素为例，通过化学实验来判断元素的金属性和非金属性强弱。 知识梳理(建构) ： 二、元素周期律 科学探究：第三周期元素的金属性与非金属性有何变化。 复习回忆：判断元素金属性强弱的依据： 1.单质跟水(或酸)反应置换出 ； 2.最高价氧化物的水化物——氢氧化物的 强弱。 判断元素非金属性强弱的依据： 1.跟氢气生成 的难易程度以及氢化物的 ； 2.元素最高价氧化物的水化物的 强弱。 教师讲述：一般，对于金属元素我们主要研究其金属性，对于非金属元素我们主要研究其非金属性。下面我们就按照这个标准，以11～18号元素为例，来研究元素的金属性和非金属性的变化情况。下面我们通过实验来研究Na、Mg、Al三种金属元素的金属性强弱。 演示实验： +Na 滴有酚酞的水 +Mg +Al 分别描述实验现象(注意反应现象的剧烈程度) 1.Na在常温下，与水 反应， 于水面在水面四处游动，同时产学生大量无色气体，溶液变 。 2.Mg在常温下，与水的反应 现象；加热时，镁带表面有 出现，溶液变 。 3.Al在常温或加热下，遇水 现象。 探究：请大家预测一下，Mg、Al分别与稀盐酸反应时，现象是否会相同？应该有什么区别？演示实验： +Mg条 1 mol/L盐酸 +Al条 归纳与整理： 钠、镁、铝的性质比较 性质NaMgAl单质与水（或酸）的反应情况最高价氧化物对应水化物的碱性强弱Na、Mg、Al的金属性强弱顺序为  硅、磷、硫、氯的性质比较 性质SiPSCl非金属单质与氢气反应的条件最高价氧化物对应水化物的酸性强弱Si P S Cl的非金属性强弱顺序为 课堂练习：氢化物稳定性强弱顺序 SiH4 PH3 H2S HCl 酸性强弱顺序 H4SiO4 H3PO4 H2SO4 HClO4 结论3：同一周期从左往右，金属性逐渐 ，非金属性逐渐 稀有元素，一般情况难与其他物质发学生化学反应 小结知识： 元素周期律：元素的性质随着原子序数的递增而呈 变化。 元素周期律实质： 。 考题引领： 例题1、按Si、P、S、Cl的顺序递减的性质是（　　　） A、最高化合价　　B、非金属性 C、金属性 D、氢化物稳定性　　　　 变式１、下列说法正确的是（　　　　） 非金属元素R形成的含氧酸盐(MaROb)中的R元素必定呈现正价 只有非金属能形成含氧酸或含氧酸盐 除稀有气体外的非金属元素都能形成不同价态的含氧酸 非金属的最高价含氧酸都具有强氧化性 例题２、关于元素周期律和元素周期表的论述正确的是　　（　　）　 Ａ、同一主族的元素从上到下单质氧化性逐渐增强、 Ｂ、元素周期表是元素周期律的具体表现形式 Ｃ、同一周期从左到右元素原子半径逐渐增大 Ｄ、周期表中第IVＡ族到第ＶIIＡ族元素可表现出负化合价 变式２、下列排列顺序错误的是　　　（　　　） Ａ、原子半径：O＜S＜Na Ｂ、稳定性：PH3＞H2S＞NH3 Ｃ、酸性：H3PO4＜H2SO4＜HClO4