高中地理《自然资源与人类活动》学案2-湘教版必修1.docVIP

自然资源与人类活动 学案 知识摘要 理解自然资源的定义 自然资源的基本特征 在不同的历史阶段土地资源与人类的关系 如何实现资源的可持续利用 知识结构 定义：直接从自然环境中获取，用于生产和生活的物质和能量 矿产资源→不可再生资源 认识自然资源 分类 土地资源 水资源 可再生资源 生物资源 气候资源 不平衡性→因地制宜 特征 联系性→资源的保护和综合开发利用 有限性→合理规划、适度开发、循环利用 发展性→提高科技、挖掘开发潜力 巩固练习 一、单项选择题 1.下列物质中属于自然资源的是（ ） A．煤炭 B.水泥 C.钢材 D.蔗糖 2. 下列物质属于非可再生资源的是（ ） A.土地 B.水 C.鱼 D.金矿 3. 下列资源中，具用地带性分布特点的是（ ） A.水力资源 B.森林资源 C.煤炭资源 D.铁矿资源 4.下列行为符合可持续发展原则的是（ ） A.斩伐养长，不失其时 B.竭泽而渔，焚薮而田 C．封山育林， 永不采伐 D．盛世滋丁，永不加赋 5.下图中较合理的土地利用模式是（ ） ①a村落b林地c耕地 ② a林地b果园c耕地 ③a耕地b林地c村落 ④ a林地b村落c耕地 A ．①④ B．②③ C．③④ D ．②④ “牧童经济”是一个生动的比喻， 使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是美国著名的经济学家K·E·博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球当成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时，造成废物大量积累，使环境污染日益严重。 根据你对上述材料的理解回答6-8题。 6. 下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（ ） A．土地沙漠化 B．大气污染 C．破坏性地震 D．温室效应 7. 下列经济模式不属于“牧童经济”的是（ ） A．刀耕火种，毁林开荒 B．南水北调，发展生产 C．围湖造田，开垦荒地 D．发展工业，不管排放 8. 下列关于“牧童经济”的叙述，正确的是（ ） A．它是发展中国家经济发展的产物，而发达国家不会产生 B．是低投入、高产出效益的模式 C．体现了传统发展模式的优点 D．体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾 9. 读右图，与阴影部分含义相符的一项是（ ） A．核能 B．地热能 C．水能 D．风能 10.关于自然资源数量有限性的叙述错误的是（ ） A．受资源分布规律限制，数量有限 B．受空间分布限制，数量有限 C．受技术水平限制，数量有限 D．受时间分布限制，数量有限 二、综合题 11.读“雨林破坏对环境的影响图”，分析下列问题。 (1)在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_____不止，森林资源得到不断_______，注入土壤中的_____________增加。 (2)森林破坏后，可能造成森林退化，____________侵蚀，___________灭绝等严重问题。 (3)从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个_________，各种自然资源之间是相互影响，相互___________的，资源与环境也是分不开的。 12.读“自然资源与社会生产关联示意图”，回答： (1) 将代表下列内容的序号选择填入图中框内 ①矿产资源 ②耕地资源 ③森林资源 ④草场资源 ⑤造纸业 ⑥畜牧机械制造 ⑦副食品工业 (2) 从上图可以看出________是人类生产活动进行和发展的动力，是人类生存和发展的必不可少的________基础。 一、选择题 1.A　２.D 3.B 4.A 5.Ｂ 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 二、综合题 11.（1）循环 更新 水分 （2）土壤 植物（3）相互联系的整体 制约 12.（1）a---② b--① c--⑤ d-