高中数学-（2.5.1-平面几何中的向量方法）备课资料-新人教A版必修4.docVIP

备课资料 一、利用向量解决几何问题的进一步探讨 用平面向量的几何运算处理平面几何问题有其独到之处,特别是处理线段相等,线线平行,垂直,点共线,线共点等问题,往往简单明了,少走弯路,同时避免了复杂,烦琐的运算和推理,可以收到事半功倍的效果.现举几例以供教师、学生进一步探究使用. 1.简化向量运算 图11 如图11所示,O为△A的外心,H为垂心,求证:. 证明:如图11,作直径BD,连接,DC,有=, 且⊥AB,DC⊥BC,AH⊥BC,CH⊥AB, 故CH∥AH∥DC,得四边形AH是平行四边形. 从而=. 又= 得即. 2.证明线线平行 如图12,在梯形AD中,E,F分别为腰,CD的中点. 求证:∥BC,且||=(||+||). 图12 证明:连接,EC,∵AD∥BC,可设=λ(λ0), 又E,F是中点,∴+=0, 且=(+). 而+=+++ =+=(1+λ), ∴=,与BC无公共点, ∴∥BC.又λ0, ∴||=(||+|λ|)=(||+||). 3.证明线线垂直 图13 如图13,在△C中,由A与B分别向对边BC与CA作垂线AD与BE,且AD与BE交于H,连接CH,求证:CH⊥. 证明:由已知AH⊥BC,BH⊥, 有又故有(+)·=0, 且=0, 两式相减,得=0, 即·=0,∴⊥. 4.证明线共点或点共线 图14 求证:三角形三中线共点,且该点到顶点的距离等于各该中线长的. 已知:△C的三边中点分别为D,E,F(如图14). 求证:AE,BF,共点,且. 证明:设AE,BF相交于点G,=λ1, 由定比分点的向量式有=, 又F是的中点,, 设, 则∴ ∴ 即=. 又==(CA+2CE) =·(+)=, ∴C,G,D共线,且=. 二、备用习题 1.有一边长为1的正方形,设=a,=b,=c,则|a-b+c|=. 2.已知|a|=2,|b|=,a与b的夹角为45°,则使λb-a与a垂直的λ=. 3.在等边△C中,=a,=b,=c,且|a|=1,则a·b+b·c+c·a=. 4.已知三个向量=(k,12),=(4,5),=(10,k),且A,B,C三点共线,则k=. 图15 5.如图15所示,已知矩形,AC是对角线,E是的中点,过点E作MN交AD于点M,交BC于点N,试运用向量知识证明AM=CN. 6.已知四边形满足||2+||2=||2+||2,M为对角线的中点.求证:||=||. 7.求证:如果一个角的两边平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补. 参考答案: 1.2 2.2 3.- 4.-2或11 图16 5.建立如图16所示的直角坐标系,设BC=a,BA=b,则C(a,0),A(0,b),E(). 又设M(x2,b),N(x1,0),则 =(x2,0),=(x1-a,0). ∵, ∴(=0. ∴x2=a-x1. ∴||= 而||= ∴||=||, 即AM=CN. 6.设=a,=b,=c,=d, ∵a+b+c+d=0, ∴a+b=-(c+d). ∴a2+b2+2a·b=c2+d2+2c·d.① ∵||2+||2=||2+||2, ∴a2+b2=(-d)2+(-c)2=c2+d2. ② 由①②得a·b=c·d. 图17 ∵M是的中点,如图17所示, 则=(d-c),=(b-a). ∴||2=2=(b2+a2-2a·b), ||2=2=(d2+c2-2c·d). ∴||2=||2. ∴||=||. 7.解:已知∥O′A′,OB∥O′B′. 求证:∠A=∠A′O′B′或∠A+∠A′O′B′=π. 证明:∵∥O′A′,OB∥O′B′, ∴=λ(λ∈R,λ≠0),=μ(μ∈R,μ≠0). ∴cos∠AOB=. cos∠A′O′B′=, 当与与均同向或反向时,取正号, 即cos∠AOB=cos∠A′O′B′. ∵∠AOB,∠A′O′B′∈(0,π), ∴∠AOB=∠A′O′B′. 当与,与只有一个反向时,取负号, 即cos∠AOB=-cos∠A′O′B′=cos(π-∠A′O′B′). ∵∠AOB,π-∠A′O′B′∈(0,π), ∴∠AOB=π-∠A′O′B′. ∴∠AOB+∠A′O′B′=π. ∴命题成立. 5 用心 爱心 专心