由PrescottHarley和Klein编撰的Microbiology（微生物学-武汉大学.DOC

英文教材《Microbiology》的特点及其发展 唐晓峰 （武汉大学生命科学学院） 由Prescott，Harley和Klein编撰的Microbiology《微生物学》从1990年第1版出版至今已有20年历史，由第1版（1990年）开始该书的风格就确定尽管第7版该书依然继承了一贯的。该书有七个贯穿始终的主题：1、微生物学作为一门科学的发展史；2、微生物学技术的特点及重要性；3、对微生物的控制以及降低其危害性；4、分子生物学对微生物学的重要性；5、微生物学对医学的重要性；6、微生物与其环境地的互相作用的途径以及这些互相作用的后果；7、微生物学的应用对日常生活的影响。结构灵活各章和主题均可根据需要使用。每章的独立性强，内容。全书分11部分（44章）1. 微生物学概论；2. 微生物的营养、生长和控制；3. 微生物的代谢；4. 微生物的分子生物学和遗传学；5. DNA技术与基因组学；6. 病毒；7. 微生物世界的多样性；8. 生态学和共生；9. 非特异性抵抗力和免疫应答；10. 微生物疾病及其控制；11. 食品和工业微生物学。前5部分（共19章）是对微生物学基础内容和重点内容的介绍，包括微生物学的发展、微生物的结构、微生物生长和代谢、微生物的控制、病毒和微生物遗传等内容。后面的6部分（共25章）则涉及到微生物分类、微生物与其他生物的关系、免疫反应、临床微生物学、微生物与陆地及水环境、食品与工业微生物学等。前5部分的内容可以与后6部分自由组合，成为普通微生物学、医学微生物学和应用微生物学的教材和参考书。box）介绍微生物学研究上的新、趣的事例，既具有先进性，又提高了趣味性。 特点四：图片精美。 该书插图（包括照片绘图）用清晰的精美插图帮助学生加深理解，并增强学习的趣味性。插图位置尽量与正文靠近，便于读者阅读。5个附录（1- 6 版）；附有名词解释（注有音标，页码）和索引。该书还特别强调了读书的方法和研究工作的思路。用“致学生”、 “形象化预览”等详细解释该书的使用方法等。 该书语言上简练朴实，行文方面条理性很强。由浅入深，难度逐渐增加。考虑到众多的名词会成为学生学习的障碍，作者从三方面提出办法：（1）在每个新名词或名词的衍生词出现时，一定进行清楚准确的定义。当学生阅读此书时不必先熟悉微生物学的专业名词。（2）最重要的名词第一次出现时用黑体表示，并予以解释。其他重要的名词则用斜体表示。（3）所有的词汇均收录在书后附录的词汇表中，便于查找。CD（第3 版起）、教师习题库（第5 版起）、学习网站（第6 版起）、实验课教材等。 各版特色及历史演变 到目前为止，该书已出版了8版，其出版年月及其他变化总结于下表。 第1版 第2版 第3版 第4版 第5版 第6版 第7版第版出版年月 1990 1993 1996 1999 2002 2005 2008 正文页码数 883 912 935 962 1026 992 1088 Part数 11 11 11 11 11 11 11 章Chapter)数 44 44 44 44 42 42 41 第1 版第1 版每章有：1. 纲要（Chapter Outline）2. 概念（Chapter Concepts）3. 前言（Chapter Preface）4. 黑体名词（Boldface Terms）5. 摘要（Chapter Summaries）6. 关键词（Key Terms）7. 复习思考题（Review Questions and Activities）8. 补充阅读（Additional Reading）9. 交叉参考的标注（Cross- Reference Notes）10. 插入短文（Boxed Readings）。还包括5个附录、名词解释和索引。附录I、II帮助读者复习生物分子的化学原理和代谢途径，附录III和IV则登出了依据《伯杰氏系统细菌学手册》第1版和第2版进行的原核生物分类，帮助读者理解变化迅速的原核生物分类学，附录V则列出了病毒的分类。名词解释部分则解释了重要的术语，大部分名词还注有音标，每个名词解释都注有页码。索引部分则便于读者查阅知识点。 第1版材料：1. 教师手册；2. 学生学习指导；3. 乙酸幻灯片；4. 小型幻灯片；5. 测验试题（计算机磁盘）；6. 实验室手册、微生物学实验室训练。第版第2版（1993年）改动内容有： 1. 全书分为平装3册（Volume），Part I- IV为Volume 1，介绍微生物学基础Part VII-IX为Volume 2，介绍免疫学和医学微生物Part X-XI为Volume 3，介绍微生物生态学和应用微生物学。 2. 将“微生物遗传”由Part V提前到Part III，将“微生物的控制”和“病毒”两部分后挪。 3. 将第1