走出我国家庭教育伦理困境的对策的分析研究.pdfVIP

走出我国家庭教育伦理困境的对策研究f荆必料 中文摘要 家庭是人生的第一所学校。父母是孩子的第一任教师。家庭教育在整个教育 体系中居于基础性地位。因此，教育现代化必然要求家庭教育的现代化。教育现 代化要求以真律教、以善律教，整个教育内部的各个方面都必须符合教育自身的 科学规律和伦理规范。家庭教育伦理作为教育伦理体系的有机组成部分，必然要 符合和遵循教育伦理规范，也必然要体现教育现代化的内在要求。家庭教育按其 本质来说是善的。科学的家庭教育伦理是孩子健康成长的沃土。它不但能为孩子 的健康成长打下坚实的基础，也能推动和促进孩子良好道德品质的形成。 鉴于此，笔者运用文献研究法、比较分析法、综合研究法和案例法等多种研 究方法；从伦理学、社会学、教育学以及心理学等多学科视角；教育的理念、内 容、方法等多维度；社会、学校、家庭等多层次对我国的家庭教育伦理进行了系 统的研究和探讨。在界定了家庭教育伦理的涵义及特点的基础之上，系统分析了 家庭教育伦理在儿章成长过程中的重要作用。良好的家庭教育伦理是儿童健康成 长的保证；是教育现代化的要求；是构建社会主义和谐社会的基石。 但是，我国家庭教育的现状却是不容乐观的。由于我国处于社会转型时期， 家庭教育中的某些方面已经不能适应现代社会的发展趋势和要求。家庭教育在理 念、内容和方法等方面都与教育伦理存在着一定的偏差和矛盾。传统的家庭教育 模式存在着道德错位，我国的家庭教育正面临着严重的伦理难题。我国家庭教育 伦理的缺失主要表现在教育理念的伦理缺失、教育内容的伦理缺失以及教育方式 的伦理缺失。造成这种现状的原因主要有社会、学校、家庭三方面原因。因此， 为了建立健全家庭教育伦理规范，探寻家庭教育的科学规律，恢复家庭教育善的 本质，让家庭教育走向真正的至善境界。笔者在梳理了我国家庭教育伦理缺失的 现状及原因之后，提出具有建设性意义的对策，探讨了解决我国家庭教育伦理困 境的有效途径，以便于为我国家庭教育的发展指明正确的价值方向。 关键词：家庭教育，家庭教育伦理，困境，对策 Re iSthefirstschoolofourIifc．Parentsarethefirstteacherofchildren． Family Homeeducationisin statusinthewhole thefoundational education system．Therefore， educationmodernizationinevitable homeeducationmodernization． requires Educationmodernizationneedsto lawinthe thewhole really goodteaching，and educationwithinthelawmust withall ofeducationofitsscientific comply aspects lawandethics．Homeeducation the ofeducationethics ethics，as organiccomponent accordwithandfolloweducationethicsandreflecttheinherent system，must ofeducationmodernization．Homeeducation totheessenceof requirement according itis homeeducationethicsisthefertilelandofchildren’S not good．Science