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學校編號： 567345 質素評核報告 保良局慧妍雅集幼稚園 香 港 鰂 魚 涌 基 利 路 一 號 鰂 魚 涌 社 區 綜 合 大 樓 一 樓 A 二 零 一 四 年 一 月 二 十 一 日 、 二 十 二 日 及 二 十 四 日 教 育 局 幼 稚 園 視 學 組 香港特別行政區政府 教育局（二零一四年） 本報告可部分或全部翻印，但不得作商業或宣傳用途。翻印時必須說明出處。 質 素 評 核 日 期 ： 二 零 一 四 年 一 月 二 十 一 日 、 二 十 二 日 及 二 十 四 日 學 校 通 過 質 素 評 核 學 校 不 通 過 質 素 評 核 學 校 的 表 現 1. 學 校 的 持 續 發 展 1.1 學 校 已 建 立 自 評 機 制 ， 全 體 教 師 參 與 學 校 自 評 ， 亦 在 日 常 各 項 工 作 實 踐 「 策 劃 — 推 行 — 評 估 」 的 自 評 循 環 理 念 。 團 隊 能 綜 合 多 方 面 評 估 資 料 ， 中 肯 地 在 學 校 報 告 中 評 述 發 展 工 作 的 成 效 ， 提 出 改 善 建 議 ， 並 認 真 作 出 跟 進 ， 共 同 商 討 關 注 事 項 ， 成 立 籌 辦 小 組 以 帶 領 團 隊 策 劃 和 部 署 發 展 工 作 ， 亦 將 發 展 計 劃 向 家 長 發 佈 ， 展 現 學 校 自 我 完 善 和 家 校 協 作 的 決 心 。 學 校 跟 進 上 次 質 素 評 核 建 議 ， 檢 視 整 體 人 手 和 工 作 的 編 排 ， 靈 活 調 配 資 源 ， 設 定 發 展 工 作 的 緩 急 優 次 ， 在 課 程 發 展 方 面 不 斷 嘗 試 。 延 續 上 學 年 提 升 家 長 輔 導 兒 童 處 理 情 緒 的 技 巧 的 發 展 計 劃 ， 本 學 年 的 關 注 事 項 是 培 養 兒 童 對 別 人 的 關 愛 ， 幫 助 家 長 面 對 壓 力 ， 使 能 以 快 樂 人 生 的 正 態度 以及 向 態 度 輔 導 兒 童 。 工作計 劃 周 詳 ， 得 到 家 長 的 認 同 和 支 持 ， 計 劃 推 行 順 暢 且 見 成 效 。 1.2 學 校 行 政 架 構 穩 固 ， 分 工 清 晰 ， 已 建 立 各 種 機 制 和 指 引 ， 日 常 事 務 的 運 作 井 然 有 序 。 校 長 富 行 政 和 課 程 發 展 經 驗 ， 專 業 帶 領 能 力 強 ， 常 爲 校 內 與 屬 校 舉 辦 教 師 培 訓 和 分 享 活 動 ， 亦 與 屬 校 校 長 分 享 學 校 管 理 方 面 的 理 念 與 技 巧 。 面 對 教 師 流 失 問 題 ， 管 理 層 努 力 建 立 新 團 隊 ， 為 教 師 安 排 培 訓 ， 讓 新 入 職 教 師 與 資 深 教 師 共 同 協 作 ， 校 長 亦 定 期 接 見 新 教 師 ， 加 以 關 心 和 指 導 ； 亦 按 教 師 的 能 力 與 興 趣 ， 調 派 他 們 嘗 試 不 同 工 作 崗 位 ， 發 展 不 同 能 力 。 管 理 層 善 用 資 源 ， 增 聘 教 學 助 理 協 助 教 師 ， 以 配 合 學 校 發 展 和 提 高 教 學 成 效 。 教 學 團