简谐运动单摆教案.docVIP

第 次课 学生： 授课时间: 年 月 日 ： --- ： 教师 审核教师 授课课题 一、授课目的与考点分析： 本课主要讲解简谐运动和单摆运动。 二、授课内容： 机械振动 1、概念：物体在某一位置附近 运动即为机械振动，简称振动。 2、平衡位置 简介―――弹簧振子（结构，运动演示）运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型——弹簧振子，研究弹簧振子在理想条件下的振动 振动图像的获取方法： A―――水摆法（实验：在行间匀速走动，地上留下水摆的图像） B----- 频闪照相描迹法（课本P2）（观看课件：描迹法作图像） 3、简谐运动的振动图象是一条什么形状的图线呢？简谐运动的位移指的是什么位移？（相对平衡位置的位移） 【】当弹簧振子振动时，沿垂置于振动方向匀速拉动纸带，毛笔P就在纸带上画出一条振动曲线。 说明：匀速拉动纸带时，纸带移动的距离与时间成正比，纸带拉动一定的距离对应振子振动一定的时间，因此纸带的运动方向可以代表时间轴的方向，纸带运动的距离就可以代表时间。 介绍这种记录振动方法的实际应用例子：心电图仪、地震仪。理论和实验都证明：（1）简谐运动的振动图象都是正弦或余弦曲线。 让学生思考后回答：振动图象在什么情况下是正弦，什么情况下是余弦？（由开始计时的位