农民受教育水平及农民收入关系的实证研究.pdfVIP

中国农村经济 2007.专刊 农民受教育水平与农民收入关系的实证研究 辛 岭 1 王艳华 2 内容提要：本文运用 Granger 因果关系检验和基于协整理论的Panel Data 模型，分析了农民受教育 水平对农民收入的影响，认为中国农民受教育水平是农民收入变动的 Granger 原因，农民收入和农 民受教育水平之间存在着长期的稳定的均衡关系。 关键词：农民受教育水平 农民收入 Granger 因果关系检验 Panel Data 协整 一、引 言 农业是国民经济的基础，农民收入是农村经济发展的基础，增加农民收入是中国建设社会主义 新农村和现代农业的本质要求。农民受教育水平对促进农民收入水平提高的作用，已经被世界上许 多经济学家和学者的研究所证实。关于农民受教育水平促进农民收入提高的有效性方面的研究较多， 主要集中于应用雅可布·明瑟（J. Mincer ）提出的“明瑟模型”进行测算。例如，国内学者钱雪亚 （2000 ） 采用相关系数分析法验证了教育在人力