化学反应与焓变 (第二课时).pptVIP

* 化学反应的反应热 1.了解化学反应中能量变化的原因，能说出常见的能量转化形式。 2.了解热化学方程式的含义，能正确书写热化学方程式。 3.了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、 反应热等概念。 4. 初步了解能源的开发，了解化学在解决能源危机中的重要作用。 5.了解焓变与反应热的含义，了解ΔH＝H(反应产物)－H(反应物) 表达式的含义。 盖斯定律及其应用 1.理解盖斯定律的意义。 2.能够应用盖斯定律进行反应热的有关计算 高三化学系统复习（第一轮） 第三单元 化学反应与能量 考点3--1 化学反应与焓变 (第二课时） ★ ★ ★ 目标了然于胸 ★ ★ ★ C．在相同条件下，1 mol H2与1 mol F2的能量总和大于 2 mol HF气体的能量 D．该反应中的能量变化可用下图来表示 C 2．通常人们把拆开1mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。键能的大小可以衡量化学键的强弱，也可以估算化学反应的反应热(ΔH)，化学反应的ΔH等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差。 请回答下列问题 (1)比较下列两组物质的熔点高低(填“”、“”或“＝”) SiC________Si；SiCl4________SiO2。 (2)工业上所用的高纯硅可通过下列反应制取： SiCl4(g)＋2H2(g)=Si(s)＋4HCl(g) 该反应的反应热ΔH＝________kJ·mol－1。 二．中和热和燃烧热 稀溶液中强酸跟强碱发生中和反应生成 mol H2O时所释放的热量；不同反应物的中和热大致相同，均约为 kJ·mol－1 时， mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量；不同反应物，燃烧热不同 反应热的含义 H2O是 mol 不限量 生成物的量 可能是1 mol，也可能是0.5 mol mol (O2的量不限) 反应物的量 ΔH 0，单位： ΔH 反应 能量变化 中和热 燃烧热 比较项目 不同点 相同点 B C 5．强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应：H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ/mol。分别向1 L 0.5 mol/L的NaOH溶液中加入：①稀醋酸；②浓H2SO4；③稀HNO3，恰好完全反应时的热效应分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3，它们的关系正确的是(　　) A．ΔH1ΔH2ΔH3 B．ΔH2ΔH3ΔH1 C．ΔH1＝ΔH2＝ΔH3 D．ΔH1ΔH3ΔH2 B (3) 对于中和热、燃烧热，由于它们的反应放热是确定的， 所以描述中不带“－”，但其焓变还为负值。 反思归纳 (1)燃烧热是1 mol可燃物质完全燃烧生成稳定的氧化物所放出 的热量；如C生成的为CO2，而不是CO，H2生成的应为 H2O(l)而不是H2O(g)。 (2)中和热是强酸强碱的稀溶液生成1 mol H2O放出的热量， 为57.3kJ·mol－1，弱酸弱碱电离时吸热，放出的热量小于 57.3 kJ，浓硫酸稀释时放热，放出的热量大于57.3 kJ。 ΔH1＋ ΔH2 一步 分几步 相同 三。盖斯定律 1.热化学方程式与普通化学方程式的比较 四。热化学方程式 (2)反应热ΔH与反应温度和压强有关，中学化学所用ΔH一般都 是在101 kPa和25 ℃时的数据，因此不特别注明，但需注明 ΔH的“＋”与“－”，放在方程式的右边，放热用“－”，吸热 用“＋”。 2.热化学方程式的书写。 (1)热化学方程式的前身是化学方程式，因此必须遵循化学方程式 的要求，如原子守恒、电子守恒等，但热化学方程式一般不写 反应条件和气体符号“↑”或沉淀符号“↓”。 3．有关反应热的计算 (1)利用热化学方程式计算ΔH ①写出热化学方程式。 ②根据热化学方程式中物质之间、物质与反应热之间的关系直 接求算物质的量或反应热。 (2)利用盖斯定律计算ΔH ①采用叠加法导出相应的热化学方程式。叠加时应遵循数学 运算规则： a．当需要将某一热化学方程式同乘以某一化学计量数时，各物 质前的化学计量数和ΔH需同乘以该化学计量数。当某物质 或ΔH移到“===”另一边时就变为异号。 b．“ΔH”在进行加、减、乘等运算时，一定要注意其符号的改