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3模 具 专 业 教 学 与 实 践 《
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面向应用型人才培养的 《塑料模具设计》
课程教学改革与实践
贾志欣,刘 文,李继强,吴红兵,童森林
浙大宁波理工学院(浙江宁波 315100)
【摘要】在 塑料模具设计 课堂教学中引入CAD/CAE/CAM技术,使用大量的动画、图片、
实例分析案例进行教学,有效地针对模具结构和注射工艺的难点进行讲解。在实践方面,
通过模具装拆实验、模具展会参观以及大作业的方式加深学生对模具结构的理解。课堂
教学与实践教学的有机结合 ,激发 了同学学习兴趣,收到了良好的教学效果。
关键字:塑料模具设计;课程教学;改革与实践;CAD/CAE/CAM
中图分类号:G710 文献标识码:B 文章编号:2011—04—03—130
Reform andPracticeofPlasticMoldDesignCourse
TeachingtotheApplicationTalentsCultivation
A【bstract】TheplasticmolddesigncourseteachingbasedonCAD/CAE/CAM,usealotof
animation,pictures,caseanalysiscaseforteaching,effectivelyagainstthemoldstructureand
injectionmoldingprocessdifficultiesinthelecture.Afterinstallationexperiment,moldwithbig
homework exhibition tour in mold structure way deepen the understanding ofstudents.
Classroom teachingandpracticeteachingorganically,stimulatedthestudentsstudyinterest,has
receivedthegoodteachingeffect.
Keywords:plasticmolddesign;courseteaching;reformandpractice;CAD/CAE/CAM
1 引言 革 ,引入CAD/CAE/CAM技术 ,以实例模型、注射仿真
塑料工业近20年来发展十分迅速 ,早在 1995年 分析 ,以丰富的三维实例、动画、图片相结合的方式改
塑料的年产量按体积计算已经超过钢铁和有色金属 进课堂教学,激发学生学习兴趣 ;同时通过组织同学
年产量的总和,塑料制品在汽车、机电、仪表 、航天航 参加模具展会、动手装拆模具 、增加大作业环节加强
空等国家支柱产业及与人民Ft常生活相关的各个领 实践教学吲,提高了学生的知识综合运用能力。
域中得到了广泛的应用u。适应实际需求 ,国内许多
院校都开设了 《塑料模具设计》课程,该课程传统教学 2 企业模具设计实际调研
方法以课堂讲解为主,辅以典型模具结构的实物或挂 宁波地区塑料模具企业 比较集中,享有 “中国模
图演示 1。但由于该课程涉及的内容多、模具结构复 具之都”的美誉。为切实了解实际模具设计现状 ,我
杂,单纯以二维装配图进行模具结构讲解 ,学生听起 们首先对宁波主要的2O家塑料模具企业的设计、制造
来吃力,理解不深人。 情况进行了调研 ,尤其对CAD/CAE/CAM集成制造技
作者在对模具企业的实际调研的基础上 ,对本课 术应用情况进行 了分析。模具企业的设计方面有如
程的教学从课堂教学以及实
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