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芳香烃的来源与应用 【学习目标】1、，理解取代反应和加成反应结构 【学习重点】苯的同系物的定义及化学性质。 【学习难点】苯的同系物被酸性高锰酸钾氧化及苯的同系物的硝化。 【学习过程】 一、课前预习 〖阅读〗P51-55的相关内容，回答下列问题： 1、 和 都含有苯环，它们是苯的同系物吗？如不是，说明理由，并指出分别属于什么芳香烃呢？ 2、 能不能使酸性高锰酸钾溶液褪色？ 二、思考与交流 问题1：通过前面的学习，你知道芳香烃的主要来源吗？ 问题2：通过观察课本第52页的图3-11总结苯的同系物的定义？你觉得有哪些地方需要提醒大家注意？能不能总结出苯的同系物的通式？ 问题3：观察课本P52的两个实验，回答下列问题： ①分别有什么现象？你觉得可能是哪类反应？ ②所有的苯的同系物都可以发生这样的反应吗？你能用表达式说明吗？ ③比较苯和甲苯与酸性高锰酸钾的反应现象，并分析原因。（试从基团之间的相互影响角度分析） 问题4：阅读课本P53甲苯与浓硝酸、浓硫酸在100℃反应的内容，回答下列问题： ①该条件下反应得到的产物是什么样的？有什么作用？ ②写出反应方程式，并指明反应类型。 ③写出苯与浓硝酸、浓硫酸在50-60℃的硝化反应的方程式？比较两个反应产物苯环上的取代程度，并分析原因。（试从基团之间相互影响的角度分析） 问题5：苯在一定条件下能与氢气发生加成反应，那甲苯呢？分别写出方程式。 问题6：通过阅读你知道工业上如何用苯和乙烯制乙苯吗？写出方程式，你能按此原理写出用苯和丙烯制异丙苯的方程式吗？ 问题7：通过预习你能举例跟大家介绍几种常见的多环芳烃吗？ 三、总结与反思 1、芳香烃最初来源于 ，现在主要来源于 。 2、苯的同系物只有 个苯环，他们可以看成是由苯环上的 被 代替得到的，其通式为： 。如苯的同系物中与苯环 相连的碳原子上连有 ，就 使酸性KMnO4溶液褪色，与苯环相连的烷基通常被氧化成 ，这是因为 影响了 ，使 更易被氧化。甲苯与浓硝酸、浓硫酸在100℃时能反应生成 ，常用作 ，此条件下之所以在苯环上出现三个氢原子被取代是因为 影响了 ，使苯环侧链 位上的氢原子容易被取代。 3、几种多环芳烃：多苯代脂烃是苯环通过 连接在一起。联苯或联多苯是苯环之间通过 直接相连。稠环芳烃是由苯环之间共用苯环的若干条 形成的。 『思考』(CH3)2CH— —C(CH3)3能否被酸性高锰酸钾氧化，你能写出产物吗？ H3C C2H5 四、达标检测 1．下列关于苯及其同系物的说法中，正确的是（ ） A．苯及其同系物可以含有1个苯环，也可以含有多个苯环 B．苯及其同系物都能溴水发生取代反应 C．苯及其同系物一定条件下都能氯气发生取代反应 D．苯及其同系物都能被酸性KMnO4溶液氧化 2．下列有关反应和反应类型不相符的是（ ） A．甲苯与浓硝酸、浓硫酸混合反应制TNT（取代反应） B．苯与乙烯在催化剂存在下反应制取乙苯（取代反应） C．甲苯与酸性KMnO4溶液反应（氧化反应） D．甲苯制取甲基环已烷（加成反应） 3．下列关于芳香烃的叙述中不正确的是（ ） A．乙烷和甲苯中都含有甲基，甲苯可以被酸性KMnO4溶液氧化成苯甲酸，而乙烷不能被其氧化，说明苯环对侧链产生了影响。 B．苯和浓硝酸、浓硫酸混合物在100—1100C才能生成二硝基苯，而甲苯在1000时即可生成三硝基甲苯，说明甲基对苯环产生了影响。 C．苯、甲苯等是重要的有机溶剂，萘（俗称卫生球）是一种重要的绿色杀虫剂。 D．分离苯和甲苯的混合物，可采用蒸馏的方法。 4．下列物质中，属于芳香族化合物的是 ，属于芳香烃的是 ，属于苯的同系物的是 。（填编号） E F G 五、课后训练 1．从煤焦油中获得芳香烃的方法是（ ）要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，的实验方法是（ ） A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水 B先加量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液 C点燃这种液体，然后再观察火焰 D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热（ ）A．分子中含有6个碳碳双键