探讨个体化心理护理对骨髓穿刺术患者的影响.docVIP

探讨个体化心理护理对骨髓穿刺术患者的影响.doc

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探讨个体化心理护理对骨髓穿刺术患者的影响.doc

探讨个体化心理护理对骨髓穿刺术患者的影响   【中图分类号】R473.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2016)10-0-01   对于血液内科病人来说,骨髓穿刺检查是最基本、最重要的检查手段。骨髓穿刺术是通过穿刺骨髓腔抽取骨髓液的一种常用医疗操作技术,检查内容中包括细胞学、原虫和细菌学等几个方面,以协助诊断血液病、传染病和寄生虫病,并且可了解骨髓造血情况,作为化疗和应用免疫抑制剂的参考[1]。骨髓穿刺术是一种侵入性操作,疼痛明显,患者一般对骨髓穿刺存在着紧张、焦虑、恐惧心理,以初诊患者尤为明显,为了减轻患者身心痛苦,使患者以最佳的身心状态接受治疗,本科自2015年4月开始将个体化心理护理应用于骨髓穿刺术患者,通过这一年来的不断实践和改进取得了一定成绩,现报告如下。   1、资料与方法   1.1一般资料   选取2015年4月―2016年3月在我科住院并需做骨髓穿刺术的患者120例,遵循自愿原则,患者签署知情同意书。采用随机法将患者分为观察组和对照组,每组60例。观察组男32例,女28例,平均(46.03±5.60)岁,对照组男29例,女31例,平均(45.21±8.06)岁,2组患者年龄、性别、文化程度、病情严重程度等一般资料相比差异无统计学意义(P0.05)。   1.2方法   在患者行骨髓穿刺术期间,对照组采用常规责任制整体护理,责任护士在术前向患者及其家属说明穿刺的目的,简要穿刺过程,协助患者做好骨髓穿刺术准备工作,术中严密观察,术后按压穿刺部位10min,交代术后注意事项:至少卧床休息30 min,3天之内不可洗澡,保持局部皮肤清洁干燥,以免发生感染。观察组在常规护理基础上实施个体化心理护理。责任护士与患者建立良好护患关系,工作中深化优质护理内涵,做好入院介绍,处处关爱、鼓励、尊重患者,经常与患者沟通,深入其内心,了解压力与担忧,并给予及时疏导,积极寻求家庭、社会支持系统,从而减少患者的焦虑、恐惧心理,同时调动患者的主观能动性,建立并发展与患者之间的关怀关系。具体护理措施:观察组内每位病人的责任护士相对固定,在患者穿刺前1天、穿刺结束时责任护士与患者进行床边沟通,了解其存在的负性情绪,制定出对患者的人文关怀举措,改进服务流程,在各项护理操作中增加人性关怀的语言和行为。   1.3 评价   患者疼痛评分采用数字评分法(NRS)评价穿刺时疼痛状况。0分为无痛,1-3分为轻度疼痛,4-6分为中度疼痛,7-9分为重度疼痛,10分为剧痛。护理服务满意度调查表:患者对护理服务满意度调查表自行设计,每个条目采用5级评分法,很满意、满意、一般、不满意、很不满意分别赋值5分、4分、3分、2分、1分。平均分值越高,表示患者对护理人员满意度越高。患者满意度调查表内容包括:入院宣教、病区环境、病情观察、主动服务、生活护理、健康教育、服务态度和技术水平这8个条目。满意度调查表总分为40分,其中≥32分为满意。   2、结果   2.1对观察组骨髓穿刺术患者实施个体化心理护理后,观察组穿刺NRS评分为(3.15±1.16)分,对照组为(4.75±1.20)分,观察组疼痛评分低于对照组,2组比较差异有统计学意义(P0.05)。   2.2 对2组患者共发放护理服务满意度调查表120份,收回119份,对护理人员满意度评分比较,观察组满意度评分高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P0.05),见表1。   3、讨论   3.1 个体化心理护理能够减轻患者穿刺时疼痛。国际癌痛协会定义疼痛是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的生理和心理等因素复杂结合的不愉快的主观感觉和情感体验[2]。疼痛在作为一种感觉时的信号可在任何传递水平和环节上受到心理因素的调控[3]。心理因素对于疼痛的性质、程度、分辨和反应程度等都能够产生影响。例如:注意、暗示和情绪均可以改变疼痛的不同反应。而情绪状态显著影响患者的疼痛感受,愉快、信心等一些积极的情绪可有效减轻患者的疼痛反应[4]。本次研究就是护士采用有针对性的个体化心理干预,减轻患者负面情绪,转移其注意力,积极鼓励来降低患者疼痛反应的。   3.2 对患者实施个体化心理护理可提升护士人文关怀的能力。人文关怀能力是护士实施护理人文关怀时所需要具备的相关能力,包括关怀体验能力、关怀行为能力。关怀能力是在环境与教育的相互作用下,通过自身不断的学习与社会实践逐渐形成与发展起来的[5]。关怀体验能力使得护士能更加理解患者的忧虑和患者的处境,包括同理体验能力、行为观察能力、情境分析能力以及专业感悟能力4个方面的要素。关怀行为能力是指护士实践人文关怀的能力,含情感沟通能力、精神支持能力、人际协调能力以及解决问题能力[6]。作为护士一方面要运用语言与非语言等方式与患者沟通,从患者的言语

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