《医用生物数学》课程建设与改革的探索.pdfVIP

医学教育探索2008年第7卷第1期I Researches in Medical Education 2008．Vo1．7 No．1) · 课程建设· 《医用生物数学》课程建设与改革的探索 曾照芳 ，安 琳 (1重庆医科大学检验系，重庆 400016；2总装备部重庆军代局门诊部，重庆 400060) [摘 要]《医用生物数学》是高等医学院校一门重要的基础课程。经多年来的不断研究与建设，从课程体系的建设、教学内容、教学 方法与手段以及学生创新能力的培养等方面进行改革，逐渐成为一门特色鲜明、教学成效显著的优质课程。 [关键词] 医用生物数学；课程建设；改革 [中图分类号]G643．6；R311 [文献标识码]A [文章编号]1671—8569(2008)Ol一0001—02 Exploration on the Development and Rearm of Medical Biomathematics ZENG Zhao—fang，AN Lin (Depaetment of Laboratory Medicine，Chongqing Medical University，Chongqing 400016) [Abstract]Medical biomathematics is an important basic course in high medical college．In a long research period，we reformed the(，0urse system．teaching contents and methods，and kept raising students’ innovation ability，thus making a high—quality course with brilliant feature and remarkable achievement． 【Key words】Medical biomathematics；Curriculunl development；Reform 1概述 课程在高等医学院校的开设都具有极其重要的意义。 “生物数学”是应用数学中新兴起来的一个数学分支，是 2《医用生物数学》课程的建设 利用数学方法来研究生命科学中数量关系的边缘学科。“医用 生物数学”是从数量上研究现代医学中带有普遍性、深刻性、客 2．1《医用生物数学》课程建设的历史沿革 观规律性的一门应用学科。随着人类对客观世界认识和改造的 我校于1985年为配合学分制的试行而开设 《医用生物数 不断深化，以及数学对各门学科特别是生命科学越来越广泛地 学》：经过20多年来不断完善、提高，现在本课程已成为共126 深人和渗透，“医用生物数学”已成为医学教育中的一门新兴的 学时的占5个学分的必修课程；有正式教学大纲，有由我校教 边缘学科。 师担任主编、正式出版、在全国十几所高等医学院校使用并被 随着计算机和电子显微镜等技术的应用，生命科学已进入 多所院校评为优秀教材的专用教材，有专门的授课教授。经多 分子生物学阶段，并从定性研究进人定量分析，相应的研究和 方面调研表明，师生们一致认为，通过本课程的讲授，进一步培 发展需要越来越多的数学理论和方法来支撑实施，变化多端、 养和提高了学生的逻辑思维能力、分析解决问题的能力和初步 错综复杂的生命科学各个领域的问题越来越依赖数学模型予 利用数学模型解决医疗实际问题的能力。同时，也为学生学习 以量化。例如，可利用能反映疾病流行过程中相互联系、制约的 后继相关课程、处理实验室数据及今后从事科研工作提供了足 各冈素的动态系统的数学模型，运用计算机揭示疾病的发病机