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标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，充分体现了奥林匹克主义的内容，“所有国家—所有民族”的“奥林匹克大家庭”主题。 习作 写最想写的，内容要具体，把句子写通顺。 不是发自内心、不屑一顾地笑叫（冷笑） 讥讽和嘲讽地笑叫（讥笑） 凶恶地笑叫（狞笑） 微微地笑（微笑） 听后让人感到冷地笑（冷笑） 带嘲讽的大笑叫（哄笑） 笑的很夸张笑得很开心叫（大笑） 无奈地笑（苦笑）　　 不屑一顾地笑叫（冷笑） 讥讽和嘲讽地笑叫（讥笑） 凶恶地笑叫（狞笑） 微微地笑（微笑） 听后让人感到冷地笑（冷笑） 带嘲讽的大笑叫（哄笑） 笑得很开心叫（大笑） 无奈地笑（苦笑）　　 * * 丰富多彩的世界 世界真奇妙，不说不知道。这次口语交际就来 说说我们了解的世界。我们可以说从广播电视、书 报杂志中了解到的国外情况，也可以介绍搜集到的 图片和实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好 交往的事情。先在小组里交流，再推举代表在班上 讲。 奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲）连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。 最近，你有没有特别想写的内容? 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象 ······ 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。 如写事情的要仔细看清楚事情的经过和前因后果；如写景物的，要理清顺序；如写人物的，要想想为什么喜欢或不喜欢他（她）？…… 最近，你有没有特别想写的内容? 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象 ······ 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 bīn jīn tāo 绰绰有余　　　　亭亭玉立　　　　斤斤计较　　　　朗朗上口 源源不绝　　　　欣欣向荣　　　　沾沾自喜　　　　翩翩起舞 洋洋自得　　　　夸夸其谈　　　　奄奄一息　　　　默默无闻 读 读 认 认 止 — 企(企业) 郎 — 廊(画廊) 直 — 置(配置) 丁 — 厅(客厅) 代 — 贷(贷款) 力 — 虏(俘虏) 分 — 岔(岔路) 由 — 届(首届) 企 置 配 贷 款 岔 郎 廊 厅 虏 俘 届 qǐ láng láng zhì pèi tīng dài kuǎn lǔ fú chà jiè 止——企（企业） 郎——廊（画廊） 直——置（配置） 丁——厅（客厅） 代——贷（贷款） 力——虏（俘虏） 分——岔（岔路） 由——届（首届） 读 读 背 背 海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣) 共同特点：都是反映友情的古诗 读读背背： 海内存知己，天涯若比邻。 （王勃） 只要两个朋友心灵相通，就是相隔天涯也是比邻而居一样。 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 辽阔无边的大海上升起一轮明月； 诗人想起了远在天涯海角的友人， 此时此刻他也和我望着同一轮明月。 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 干旱了很久才遇到一场好雨，在异乡漂泊，遇到了好朋友。 岁寒知松柏，患难见真情。 到寒冷的时节