论高职教育管理制度的科学构建.pdfVIP

黑龙江科学 第7 卷 2016 年 1 月下半月 HEILONGJIANG SCIENCE Vo 1.7 January 2016 论高职教育管理制度的科学构建 刘洪素 (黑龙江信息技术职业学院，哈尔滨 15∞25) 摘要:随着我国高职教育管理制度的不断完善，离职教育管理制度的科学构建成为目前国内高职教育管理中的重要组成部分。高职 教育管理制度应以广泛的调研和深入研究为前提，积极做好离职特色的教育教学管理，充分适应新时期下的高职教育教学管理特点， 并探索教学管理的监控最量，通过不断的科学实践，构建合理的、可操作和可执行的教育管理体系，管理体系也应适应高等教育的个 性特点，因此，针对我国高职院校教育管理现状，探讨高职教育管理制度的构建策略。 关键词:高职教育;管理制度，科学构建 中圄分类号: G71 文献标志码: B 文章编号: 1674-8646(2016)01-0100-02 素质的共同构建，应符合人才培养模式和培养方案的 高职教育是高等教育领域在改革开放中的新生事 共同目标，要顺应当前经济社会的发展方向，深化教学 物，在近年来的快速发展中，已经在我国高等教育中占 理念等改革方案，将教学目标落到实处，以学生为主 据了半壁江山。然而，高职教育却面临着国家经济体制 体，不断满足教学人员的要求，在教育观念上做好创新 和市场机制的双重影响，面临着教育资源紧张和扩大 生源的双重矛盾，在面临着多重问题的情况下，加强教 和改革，高等职业学校的教学管理制度构建和创新应 青管理制度改革和构建则成为我国高职教育管理中的 有所作为。只有这样，才能提高管理水平，建立统一的 管理制度，减少管理工作上的失误，形成对高职教学管 重要任务，在面临严峻的市场竞争下，高职院校的教育 改革和管理制度改革势在必行。因此，建立清晰的、健 理认识的统一特色。 2 以人为本，科学构建教育管理制度 全的、功能完备的教育管理制度可为高职教育的进一 建立高等职业教育与经济社会的教育管理制度是 步发展提供足够的空间，对于提高教学质量和办学质 高职院校结合的桥梁和纽带。教学基础设施建设是高 量具有双重意义。 1 不断提高创新意识，构建科学的教育管理制度 职院校最重要的基础，在教育管理制度的设置、建设和 改革等诸多方面要以高职院校的生存和建设发展为核 新形势下，应注重教育管理制度的创新和构建，在 教学制度管理上，应积极在工作中发展新思路，做出新 心。专业机构直接关系高等职业教育院校健康持续发 突破，不断开拓新局面，在教育管理工作中也应站在新 展、人才培养质量和毕业生的就业前景。教育管理的自 我约束机制应以市场需求和教学条件等专业为依托。 的教青实践基础上，逐步归纳和落实教育管理制度，只 在区域经济建设和规划上应符合教育教学应用型人才 有不断总结，在宏观和微观制度上不断地提高实力，分 析和认识成功的经验和做法，才能在新的规章制度的 的发展需要，在需求和学院等办学条件上来看，在规划 构建中找到科学规律。通过对制