B3.43群落的结构.doc

B3.4.3群落的结构 群落的结构特征（A） 问题探讨 学生思考回答老师提示。〖提示〗 1.本讨论题关注池塘中的生物组成及其有序性，讨论池塘中的种群组成（群落结构），具体有多少个种群并不重要。可以从肉食性鱼、植食性鱼、浮游动物、浮游植物、微生物等方面举例。 [群落的物种结构 3.2群落的物种组成 1、认识群落首先要认识 。群落的物种组成是区别不同种群的重量特征（ ） 2、观察课本72页图4-8和图4-9，思考：这两个森林群落的主要差别？由此可得出何种结论？ 不同群落的物种数目有 。 称为丰富度。 群落中物种丰富度与地理位置无关系（ ） 3.3种间关系 阅读课本72-73页剩余内容，回答： 1、一个群落的物种是否是随机聚集在一起的？答：________________________。 2、种间关系包括哪几种类型？各举例说明 种间关系包括 、 、 、 。 资料分析：〖提示〗 1.在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常。由于这两种草履虫具有的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量，而食物（杆菌）数量，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为草履虫处于劣势，草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是。 2.90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔；而雪兔的减少，又会造成猞猁，之后又大量增加。从多年的调查看，雪兔和猞猁相互，使它们的种群数量。 3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的数量，使得植物→雪兔→猞猁之间保持，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对，因而整个可以处在相对的状态。 4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用（竞争）；资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用（捕食）。资料1相互作用的结果是，最终灭亡。资料2相互作用的结果是。 3.4群落的空间结构 观察课本中的图4-11图4-12图4-13，思考： 1、什么是群落的空间结构？ 2、群落的空间结构包括哪几个方面？ 答：群落的空间结构是指_________________________________；包括________和_______等方面。 群落的垂直结构都与光照有关。（ ）群落中植物的垂直结构会引起动物的分层分布（ ） 某草地由于 变化、 差异、 不同、 的不同，以及 的影响等因素影响群落中种群的水平分布。 基础训练 （一）群落水平上研究的问题 1．在一片森林里，群落是指该区域内 （ ） Ａ Ａ C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等 D．一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物 5．区别不同群落的重要特征是 （ ） A．群落的物种组成 B．群落中各生物之间的关系 C．群落中生物个体的数目 D．群落中物种的数目 6．在自然群落中植物的种群越多，动物的种群也越多。这句话对？蝙蝠蛾Ａ Ａ①草原上的蝗虫与羊 ②鸬鹚与鱼 ③大豆与根瘤菌 ④噬菌体与细菌 ⑤大草履虫与双小核草履虫 10．对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图，请据图回答下列问题： （1）甲、乙两种群之间的关系是 。 （2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。 （3）种群数量变化的周期大约是 。 （4）自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗？ 。 （四）群落的空间结构 11．生物群落的结构在垂直方向上 （ ） ＡＡ13．影响生物群落水平方向上的分布不包括 （ ） Ａ生物群落空间结构的分化有