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《染色体变异》习题 一、选择题 1.把普通小麦（含六个染色体组）的花粉和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是 （ ） A．单倍体、二倍体 B．三倍体、六倍体 C．单倍体、六倍体 D．二倍体、单倍体 2.用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是 ( ) A．种植一F2一选不分离者一纯合体 B．种植一秋水仙素处理一纯合体 C．种植一花药离体培养一单倍体幼苗--秋水仙素处理一纯合体 D．种植—秋水仙素处理一花药离体培养一纯合体 3.母马体细胞中有两个染色体组，染色体数目为64条；公驴体细胞中也有两个染色体组，染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是A．两个染色体组、63条染色体 B．四个染色体组、63条染色体 （ ） C．两个染色体组、64条染色体 D．四个染色体组、64条染色体 4.已知某种小麦的基因型是AaBbCc，且三对基因分别位于三对同源染色体上，利用花药进行离体培养，再用秋水仙素处理后获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体占 ( ) A．N/4 B．N/8 C．N/16 D．0 5.下列叙述中，除哪项外，均属正确 ( ) A．染色体变异是可遗传的变异 B．高等植物的精子只含一个染色体组 C．基因突变是诱变因素导致基因分子结构改变的结果 D．环境的变化引起生物发生变异是可能的 6.下列关于低温诱导植物染色体数目的变化的实验叙述中，正确的是 ( ) A.抑制着丝点分裂 B．抑制染色体复制 C．低温抑制纺锤体的形成 D.低温起作用的时期是分裂的后期 7.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是 ( ) A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 B．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 D．“多莉羊”的诞生是利用了基因重组的原理 8.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行细胞减数分裂时，可观察到染色体两两配对，共有12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是 （ ） A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．多倍体 9．将基因型为AaBb的玉米进行花药离体培养后，对其幼苗用秋水仙素处理后长成的植株中，其基因型是 （ ） A．Ab、aB、AB、ab B．AAbb和 AABB或 aaBB和 aabb C．AAbb、AABB、aaBB、aabb D．AABB或 AAbb或 aaBB或 aabb 10．某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ） 11.萝卜与甘蓝的染色体组数不同，萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，但偶尔会发现个别种子种下去能产生可育的后代，最可能的原因是 （ ） A．基因的自由组合 B.染色体加倍 C．染色体结构变异 D.基因突变 12.下列属于单倍体的是 （ ） A.二倍体种子长成的幼苗 B.四倍体的植株枝条扦插成的植株 C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D.用鸡蛋孵化出的小鸡 13.下列细胞中只有一个染色体组的是 （ ） A.人的初级精母细胞 B.人的口腔上皮细胞 C.人的分裂后期的次级精母细胞 D.人的精子细胞 14.用基因型为AaBbCc（无连锁）的植株的花药培养出来的单倍体，经