综合练习题2(分裂与遗传)教师.docVIP

综合练习题2 分裂及遗传 　　A．该动物体细胞中染色体数目最多可为8条　　B．该细胞可能是次级精母细胞或极体　　C．该细胞中有2个染色体组，若1为Y染色体，则2不可能为X染色体　　D．若1上有一个A基因，则3的相同位置一定是A基因3．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述错误的是　　　　　　　　A．a图表示植物细胞有丝分裂末期　　B．b图表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段　　C．c图细胞分裂后将产生1个卵细胞和1个极体　　D．d图细胞中含有8条染色体4．细胞减数第一次分裂过程中不会出现　　A．同源染色体配对（联会）　　B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换　　C．同源染色体彼此分离　　D．姐妹染色单体分离5．下列有关正常动物进行减数分裂前间期的叙述，错误的是　　A．间期发生DNA复制 　　　　B．间期有蛋白质合成　　C．间期有RNA合成 　　　　　D．间期有逆转录发生6．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。　 　　这两个实验在设计思路上的共同点是　　A．重组DNA片段，研究其性状表现　　B．诱发DNA突变，研究其性状变化　　C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应　　D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递7．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 　　A．果蝇的遗传物质主要是DNA 　　B．大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上　　C．T2噬菌体的遗传物质含有磷元素　　D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸8．右图表示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是　　A．②③④可形成DNA的基本组成单位　　B．由②③④组成的物质在DNA中特定排列顺序可代表一定的遗传信息　　C．DNA连接酶可连接①处断裂的化学键，解旋酶作用于⑤部位 　　D．此DNA在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/49．某一DNA分子含有800个碱基对，其中 A有600个。该DNA分子连续复制数次后，消耗环境中含G的脱氧　 　　核苷酸6200个，该DNA分子已经复制　　A．4次　　　 B．5次　　　 C．6次 　　　D．7次10．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54％，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧　　　　啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数　　　　的　　A．24％，22％　　　　　B．22％，28％　　　　C．28％，24％　　　　D．23％，27％11．有关蛋白质合成的叙述，正确的是　　A．起始密码子和终止密码子都不编码氨基酸　　B．一种氨基酸只能由一种tRNA识别并运转　　C．mRNA上的密码子携带了氨基酸序列的遗传信息　　D．一条mRNA只能结合一个核糖体，形成一条肽链12．酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺　　　　失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。　　　　　　　　　　　　　现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表： 突变体a（酶A缺陷） 突变体b（酶B缺陷） 突变体c（酶C缺陷） 化合物乙 不生长 不生长 生 长 化合物丙 不生长 生 长 生 长 　　　　由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是　　A．酶A、酶B、酶C 　　　　B．酶A、酶C、酶B　　C．酶B、酶C、酶A 　　　　D．酶C、酶B、酶A13．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺　　　　失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，　　　　发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．基因a　　　　B．基因b　　C．基因c　　　　D．基因d14．菱角生活在淡水中，叶的形态有两种，沉于水中的叶呈细丝状，浮出水面的叶却薄而宽阔。这个　　　　实例说明　　A．基因对性状的表现具有决定性作用　　B．环境对基因的表达有影响　　C．性状的表现未必受基因的控制　　D．环境是性状表现的决定因素15．已知一玉米植株的基因型为aabb，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基　　　　因型是　　A．AABB　　　 B．aabb 　　　C．AaBb 　　　D．aaBb16．基因A、a和基因B、b分别位于两对同源染色体上，一个亲本与aabb杂交，子代基因型为AaBb和　　　　Aabb，分离比为1∶1