环境设计-北京科技大学天津学院.DOC

普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）： 北京科技大学天津学院 学校主管部门：天津市教育委员会 专业名称：环境设计 专业代码：130503 所属学科门类及专业类：艺术学 设计学类 学位授予门类：艺术学 修业年限：四年 申请时间： 2017年6月 专业负责人： 孟庆田 联系电话教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 学校开始举办本科教育的年份 现有本科专业（个） 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 拟首次招生时间 及招生数 五年内计划 发展规模 师范专业标识 （师范S、兼有J） 所在院系名称 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日 学校名称 学校地址 邮政编码 301830 校园网址 学校办学 基本类型 □部委院校 □地方院校 □公办 民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 独立学院 在校本科生总数 75人 专业平均年招生规模 已有专业 学科门类 □哲学 经济学 法学 □教育学 文学 □历史学 □理学 工学 □农学 □医学 管理学 艺术学 专任教师 总数（人） 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 34.74学校简介和 历史沿革 （300字以内，无需加页） 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 一、学校定位人才需求拥有专业、已有的办学实践，同时拥有一支、结构合理的师资队伍以及个相关专业实验室专业有力专业支持条件的实验年来形成了对支撑具备开设专业。4.增设专业人才培养方案 一、培养目标 本专业适应国家生态环境建设，城市化和城镇化建设的新常态，旨在培养德、智、体、美全面发展，知识、技能、艺术素质协调统一；掌握环境设计基础理论、相关设计与艺术知识、室内外环境设计方法及工程施工技术；具备现代环境艺术设计意识和国际设计理念；具有独特的想象力、创造力、组织力及语言表达等综合能力；具有较强的独立创作能力、解决实际问题的能力和项目管理等工作能力；能够在园林景观设计施工、室内装饰设计与施工等相关领域从事景观设计、室内设计、图纸表现、施工监理和项目管理等工作的高级应用型人才。 二、基本要求 本专业要求学生具有一定的中国文化素养、文学艺术修养、生态文明意识、创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决环境设计中遇到新问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉环境设计的程序和手法，能在综合把握环境设计诸要素的基础上对环境进行改造性设计和创新性设计。本专业还要求学生有较强的绘画能力，能用草图、图纸、模型、效果图等生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能和计算机辅助设计的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握环境艺术设计的基本理论和专业技能与实践的基本能力； 2.掌握室内、景观环境艺术设计方法，植物艺术化种植设计方法及原理； 3.掌握室内、景观环境设计的专业表达技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机辅助设计、创意能力与工作方法； 4.具有文化艺术与生态环境学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握一门外语，具有一定科学研究和独立设计能力。具备综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的基本能力； 6.具备较强的口头、书面表达能力、自学能力和一定的社会活动的基