高三地理第一轮复习之经纬网的应用.ppt

核心知识 1、比例尺的概念、比例尺的三种表示方法、比例尺的特性。 2、不同类型的地图上方向判定的方法。 3、常用图例和注记。 等值线特征: 等值距全图相同 同线等值 等值线是闭合曲线,一般不相交不重叠 等值线疏密反映水平方向地理要素的分布规律 可将任何等值线沿某一剖面线作剖面图 一、等高线专题 1、等高线地形图的实际应用 （1）、与气候的结合 a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律，即每升高100米气温下降0.6℃ b、山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异 c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番 （2）、与河流水文的结合 a、根据山谷的分布，判断河流的位置及流向 b、水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，“口 袋形”洼地处（水平距离窄，垂直落差大） 一、等高线专题 （3）、铁路、公路选线 一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡，沿等高线建盘山路，翻山时应选择缓坡，并通过鞍部 （4）、建港口、海滨浴场 港口应选在避风的海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞。浴场一般选在海滨缓坡沙岸 （5）、建疗养院 一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆盖，空气清新的地方 一、等高线专题 例 （1）为充分开发利用A河的水资源，请在图上用 符号标出最佳坝址 （2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条线路 ？说明理由 b 沿等高线修建公路工程量较小 ★重难点突破——等值线问题解题技巧几例 1、等值线图上数值高低的判读法——切线法： 切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则为高值区。 ★重难点突破——等值线问题解题技巧几例 1、等值线图上数值高低的判读法——切线法： 具体应用，总结归纳出： “凸低为高—脊脊暖、凸高为低—谷槽寒” 脊脊暖：山脊、高压脊、温度高 谷槽寒：山谷、低压槽、温度低 ★重难点突破——等值线问题解题技巧几例 2、局部小范围闭合等值线。 两条等值线之间出现小范围闭合等值线，闭合区域数值按“大于大值”或“小于小值”的规律判读。如下图。 A、B 两 图 的 剖 面 图 ★重难点突破——等值线问题解题技巧几例 3、遇到由于海陆差异造成的等温线弯曲的问题时， 先自绘简图（如图）。 无论南北半球： 1月：陆地上均向南弯、海洋上均向北弯 7月：陆地上均向北弯、海洋上均向南弯； 练习：小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？ A B 因为等高线比较稀疏，地势较平坦 考点一：看疏密程度 【例1】（2009·上海地理）地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是“某地区等高线地形示意图”。 （1）图中所示地区山脊的基本走向为 ( ) A.东北—西南向 B.东西向 C.西北—东南向 D.南北向 （2）图示山体主峰的西北坡地形特征是 ( ) A.上、下部均陡峭 B.上部较陡，下部较缓 C.上、下部均平缓 D.上部较缓，下部较陡 考点二：看弯曲变化处 A B E D C 20米 30米 50米 考点三：等值线的取值范围： C等值线的值为： E等值线的取值范围分别为： 读上图回答问题： 40米 40米 有两种可能：30米或40米 A的取值范围 B的取值范围 A与B间的温度差 A与B间的相对高度 10℃TA 14℃ 18℃TB 22℃ 4℃TA 12℃ 670mHAB 2000m 2004年7月5日，云南德宏傣族景颇自治州发生特大洪涝泥石流灾害，在当地政府的努力救援下，62名游客全部脱离危险，被安置到安全地段。读图回答： （1）从地形要素看，右图地中，最容易发生泥石流灾害的是： A.A B.B C.C D.D （2）乙图为一段等高线地形图，实线为等高线，虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于O点，则其正确的逃生路线是： A.① B.② C.③ D.④ 考点四：等高线判断应用 (3)站在H点，最容易观测到A、B、C、D中的哪个点。 规律： （1）根据等高距计算某地海拔 （2）两地的相对高度的计算　　 假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有n条（数值不相同），等高距为d，则两点的相对高度H取值范围为：（n-1）× d H （n+1） × d （3）陡崖的相对高度 假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围为：