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百年中行人才优先.PDF
ZHUANTI
专 题 金融人才发展战略
国以才立,政以才治,业以才兴,办好银行关键在人才
百年中行人才优先
于 鹏
国以才立,政以才治,业以才兴, 提高学员积极应对外部环境变化和内部 层级实施条线经营管理者培训。“高级
办好银行关键在人才。近年来, 经营管理要求,强化责任意识、加强高 业务管理”主要面向重点业务条线的总
中国银行坚持从实际出发,在培训工作 效执行、推进制度和产品创新、持续巩 行部门、分行及海外机构班子副职,开
方面积极探索,并在大胆探索中逐渐形 固和提升竞争优势的能力。 设风险总监、财务总监、总稽核等专业
成自身特色,在课程体系建设、培训管 针对“中层管理”级别(包括一级 管理课程,采用阶段化、模块化设计,
理、电子化培训等方面均取得了可喜的 分行部门、二级分行、总行团队等单位 分阶段授课,穿插高端论坛、专题调
成绩,对包括正直诚信、战略管理、执 负责人),开设“挑战与成长”“执行 研、撰写论文等;“中级业务管理”主
行能力、驾驭能力、员工使用与培养、 力新基石”等面授课程模块,并引入行 要面向总行部门高级经理以及分行部门
客户服务六个维度积极实践,探索了一 动学习、领导风格测评等培训形式和手 总经理,针对重点业务条线,以总行党
条符合中国银行自身特色的人才培养开 段,针对学员成长经历和特点进行组合 校为平台,开设专题班,以一揽子课程
发工作之路,为该行战略目标的实现培 实施,帮助学员了解自身优势和不足, 方案满足业务条线管理人员在管理和专
养和储备了一大批优秀的人才。 掌握管理沟通、队伍建设、执行控制等 业方面的双重需要。
管理方法和技巧,进一步提高其战略执 中国银行专业管理人员年均培训5680
“4+2”阶梯式的管理人员培训 行能力。 人次,完成了每人每年参加条线管理培
针对“基层管理”级别(包括基层 训40小时的指标,实现了“通过专业管
“4”领导力培训 网点、支行内设部门负责人等),开 理培训,培养一支数量众多、专业能力
以内部实证研究为基础,经与国际大 设“网点转型与团队建设”“服务与营 强、行业影响力大的专业领军队伍”的
型银行对标,中国银行建立了自己的领 销”“合规与内控”“压力管理”等面 工作目标。
导力模型,进而构建起具有本行特色的 授课程模块,辅以“百天绩效改善计
领导力培训课程体系。 划”等实践锻炼环节,进一步提高学员 分序列、系统化的专业技术人员培训
针对“集团管理”级别(包括董事 “抓班子、带队伍,定目标、分任务,
会、管理层成员及业务总裁等),除积 谋发展、控风险”等方面的管理能力。 专业技术人员是中国银行人才队伍的
极参加中组部调训外,还开设“追求卓 中国银行各级管理人员按照上述课 主体。中国银行经营发展需要大量拥有
越、引领未来”专题培训课程,汇集国 程设置“对号入座”,年均培训9300人 专业知识和技能,具有专业精神,善于
际银行业高管、知名商学院教授、实业 次,完成了每人每年参加综合管理培训 专业研究、专业管理、专业创新人才。
家等精英,研讨全球经济形势和银行业 80小时的指标,实现了“通过系统化培 对于专业技术人员,中国银行以任职资
发展趋势以及中国银行集团发展方向、 训,打造一支能够应对国内外挑战、抓 格为基础,以职业生涯规划为主轴,以
业务战略等。
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