高中语文第11课~与微之书_课件粤教版选修2~唐宋散文选读.ppt

对联趣话 古时候，有个人很喜欢附庸风雅。一天晚上，浓云遮月，伸手不见五指。他随口吟道：“黑白难分，叫我怎知南北？” 这时，恰好隔壁的穷秀才来向他借一样东西。听明来意，他让秀才对出下联，方肯借物与他。 秀才想了想，脱口说： “ ” 主人一听，正是佳对，于是高兴地把东西借给了秀才。 青黄不接，向你借点东西。 春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣 锦江春色来天地 芳树无人花自落 春晖又红万朵花 老梅到时自然红 芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今 春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草 请将下列诗句用连线连接起来。 名句默写 1、持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟； ———————————————————。 2、————————，西湖歌舞几时休。 3、惶恐滩头说惶恐，—————————。 —————————？—————————。 1、行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。 2、山外青山楼外楼 3、零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 与微之书－－白居易 野火烧不尽，春风吹又生。 －－《赋得古原草送别》 白居易，唐代诗人，著有《 》， 在文学上倡导（ ）， 主张（ ）其最著名 二首长篇叙事诗是（ ）和（ ）。 他与元稹并称（ ） 白氏长庆集 新乐府运动 文章合为时而著， 歌诗合为事而作。 元白 《琵琶行》 《长恨歌》 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 ——唐宣宗李忱 《吊白居易》 牵挛 浔阳 信札 危惙 交分 提挈 蛇虺 湓江 池砌 笼鸟槛 猿 luán xún zhá chuò fèn qiè huǐ pén qì jiàn 读准字音： 解释实词 离阔如此 置于胡越之身 天实为之 上报疾状 危惙之际 不暇及他 封题其上 已涉三载 幸皆无恙 量入俭用 爱不能舍 流水周于舍下 久远 放置 做 情况 疲乏 时间 写 过 病 衡量 离开、舍弃 环绕 解释虚词 况以胶漆之心 仆初到浔阳 微之于我也 况仆心哉 且置是事 顷所牵念者 虽有，甚稀 仆去年秋始游庐山 因置草堂 把 刚 对于 何况 暂且 …的人 虽然 开始 于是 情况 写 情况 写 一词多义 不得足下书 进不得相合 不入虎穴，焉得虎子 收到 能够 得到、获得 且置是事 今悉置在目前 因置草堂 放下 出现 建造 且置是事 形骸且健 北山愚公者，年且九十 暂且 还 将近 固定句式 “其……乎（也、耶）”连用，表揣测、希望、反诘、感叹等语气，相当于现代汉语的“大概（恐怕）……吧！”、“还是……吧！”、“ 难道……吗？”、“怎么……呢（啊）！” 例：其若是乎！ 其皆出于此乎？（韩愈《师说》） “谓之奈何（？）！”表疑问、反问、感叹等语气，相当于现代汉语的“对……怎么样？”、“对……怎么办呢！” 一词多义 不得足下书 进不得相合 不入虎穴，焉得虎子 收到 能够 得到、获得 且置是事 今悉置在目前 因置草堂 放下 出现 建造 且置是事 形骸且健 北山愚公者，年且九十 暂且 还 将近 固定句式 “其……乎（也、耶）”连用，表揣测、希望、反诘、感叹等语气，相当于现代汉语的“大概（恐怕）……吧！”、“还是……吧！”、“ 难道……吗？”、“怎么……呢（啊）！” 例：其若是乎！ 其皆出于此乎？（韩愈《师说》） “谓之奈何（