2016年信息技术能力提升工程答案.docx

1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.Flash是一个矢量动画软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.移动设备虽然便携但不易于学校管理A. 对B. 错答案：B解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。（ ）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案：B解析：9.在Windows95资源管理器窗口中可以按列表方式显示文件名。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在Flash文档中使用元件不能减小文件的大小。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.设计一道选择题时，选项的顺序无法变动。A. 正确B. 错误答案：B解析：12.Camtasia Studio6.0在录制屏幕的时候可以同时使用摄像头录制小窗口A. 正确B. 错误答案：A解析：13.Flash一直都是一个矢量动画软件。A. 正确B. 错误答案：B解析：14.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A. 正确B. 错误答案：B解析：15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：16.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案：B解析：17.思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.word中的文档可以通过加载项命令生成思维导图A. 正确B. 错误答案：A解析：19.我们使用Word编辑教案或试卷时，高效地修改文章中重复出现的错误，如“搞笑”改成“高效”，可使用“查找与替换”功能。A. 正确B. 错误答案：A解析：20.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter）A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(总分40分，每题2分，共20小题)21.网络信息系统的可靠性测度主要有？A. 抗毁性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是答案：D解析：22.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同，媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、 教学系统等。A. 多媒体B. 使用媒体C. 感官媒体D. 触觉媒体答案：A解析：23.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案：A解析：24.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D解析：25.在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D解析：26.在Excel中，一次排序的可使用的关键字____。A. 只能有一个关键字B. 只能有主关键字和次关键字C. 可以有主关键字、次关键字和第三关键字D. 根据用户需要决定，可以使用任意多个关键字。答案：C解析：27.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的A. 查询资料B. 互动交流C. 评价反思D. 打印照片答案：D解析：28.下列有关提高小组学习效果的方法不包括A. 明确角色分工?B. 明确小组活动主题C. 少安排活动次数答案：C解析：29.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C解析：30.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的A. 测试学生成绩B. 同伴互评C. 在线测试D. 评价绩效答案：D解析：31.在网络学习空间中，交流与互动至关重要。下列哪个软件不具备即时交流与互动功能的是A. QQB. 微信C. BBSD. 电子邮箱答案：D解析：32.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；