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第五章_马克思主义基本原理概论.doc

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揭开了工人运动史上的第一页的是(A ),标志着法国工人已经在斗争中提出国家政权问题,开始走上独立地进行政治斗争的道路。 A、 里昂工人起义 B、 西里西亚工人起义 C、 “人民宪章”运动 D、 “巴黎公社”运动 马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学,是包括(B )在内的统一整体。 A、 马克思主义唯物辩证法、政治经济学和科学社会主义 B、 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 C、 马克思主义哲学、唯物辩证法和科学社会主义 D、 马克思主义哲学、唯物辩证法和政治经济学? 法国里昂工人先后两次举行武装起义,明确提出了( B)的口号。 A、 民主科学 B、 建立共和国 C、 民族独立 D、 自由发展 空想社会主义学说不仅不是颂扬和维护资本主义制度,而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。下列对应关系正确的是(A )。 A、 圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式” B、 傅立叶把资本主义制度称为“一整套欺骗和伪善的制度” C、 欧文认为资本主义制度是“复活的奴隶制” D、 傅立叶把资本主义制度称为“三位一体”的祸害 英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以(D )为代表的三大空想社会主义者的学说。 A、 傅立叶、欧文、马克思 B、 圣西门、欧文、马克思 C、 圣西门、傅立叶、马克思 D、 圣西门、傅立叶、欧文 黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是(A )。 A、 费尔巴哈 B、 康德 C、 费希特 D、 谢林 马克思主义哲学的直接理论来源是(C)。 A、 黑格尔的辩证法 B、 费尔巴哈的唯物主义 C、 德国古典哲学 D、 以上均错 空想社会主义学说不仅不是颂扬和维护资本主义制度,而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。下列对应关系正确的是( A)。 A、 圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式” B、 傅立叶把资本主义制度称为“一整套欺骗和伪善的制度” C、 欧文认为资本主义制度是“复活的奴隶制” D、 傅立叶把资本主义制度称为“三位一体”的祸害 马克思主义的各个组成部分,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中(B)揭示了资本主义的发展规律。 A、 马克思主义哲学 B、 政治经济学 C、 科学社会主义理论 D、 唯物辩证法 下列关于马克思主义科学内涵的表述,错误的一项是(A )。 A、 马克思主义是马克思独自创立的 B、 马克思主义包括其继承人的理论 C、 马克思主义的各个组成部分组成一个具有内在逻辑联系的科学体系 D、 “马克思主义”一词在马克思在世时就已经出现 下列关于马克思主义革命性的表述,错误的一项是(A )。 A、 集中表现为它鲜明的政治立场 B、 公然申明了自己的阶级性 C、 坚决批判一切剥削阶级的理论观点 D、 整个马克思主义在本质上是革命的和批判的 马克思主义的革命性,集中表现为它的(C )。 A、 鲜明政治立场 B、 实践精神 C、 批判精神 D、 理论性 马克思主义的科学性和革命性都是以( B)为基础的。 A、 创新性 B、 实践性 C、 与时俱进 D、 人类劳动 党的( C)报告明确指出,与时俱进是马克思主义的理论品质。 A、 十四大 B、 十五大 C、 十六大 D、 十七大 下列关于与时俱进含义的表述,错误的一项是(C )。 A、 与时倶进要求人们高瞻远瞩 B、 与时俱进要求我们以马克思主义的立场、观点和方法为指导 C、 任何新提法、新论断、新举措、新形式都可称为与时俱进 D、 与时俱进要求我们富于创造精神 马克思主义的理论品质是(A )。 A、 与时俱进 B、 实践性 C、 科学性 D、 革命性 马克思主义的(A )为我们提供了观察人生问题的根本观点和根本方法。 A、 世界观和方法论 B、 人生观和价值观 C、 哲学理论 D、 与时俱进的理论品质 所谓理论联系实际,就是把(A )作为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。 A、 马克思主义的基本原理 B、 马克思主义理论修养 C、 全心全意为人民服务 D、 客观存在的实际情况 人的素质是多方面的,在各方面素质中,(B )起着统领作用。 A、 道德素质 B、 马克思主义理论修养 C、 科学文化素质 D、 政治素质 学习马克思主义的根本方法(A )。 A、 理论联系实际 B、 一切从实际出发 C、 实事求是 D、 理论创新 要做到理论联系实际,在实际工作中必须反对(B )。 A、 经验主义、资本主义 B、 教条主义、经验主义 C、 拜金主义、教条主义 D、 资本主义、拜金主义 我们学习马克思主义的目的主要有(D )。 ①树立正确的世界观、人生观、价值观 ②掌握认识世界和改造世界的伟大工具

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