班主任管理的重要性认识论文.docVIP

　　班主任管理的重要性认识论文（共3篇） 　　 第1篇：浅谈班主任如何管理班级和学生的重要性 　　现在社会飞速发展，教育观念也在发生着质的转变，教师的教学管理就显得更加重要，因为现在的学生有一部分学习兴趣不浓，上课不认真听讲，作业不完成，时常有违反课堂纪律的现象，教师管理不当就很容易发生冲突，激化师生矛盾，甚至有的学生一时想不开易，会采取一些极端的处理方式，所以教师的处理方式就显的极其重要。如果说班主任是进行班级管理的重要因素，那么以学生为主体来进行各项事务的管理显得尤为重要，但是在实际的管理过程中班主任常常会忽略学生的参与程度，只是把学生当做一个被动的管理群体，这样的一种方式，不能有效的调动学生在管理中的积极性，在班级活动中不能使学生积极的参与进来，在教学管理工作中就会出现学生不配合、不理解的现象发生，使管理工作陷入被动。怎样使班级管理更具有成效性，需要注意以下的几个方面。 　　一、班级管理需指定目标 　　为班级指定学习目标是每一个班主任必须做的一件事情，尤其在少数民族的学校，班级的目标与学生的目标更加要做到一致，只有了解学生的学习状况与学生的学习目标，才能够再基础上制定可行性的班级目标。因此在班级目标的制定过程中学生参与十分有重要。学生参与到班主任制定班级目标的过程中，能够深刻的认识到本班同学们在学习上的优缺点，也就知道自己在以后的学习过程中应该从哪些方面入手，这样相当于通过制定目标实现一次班级学生思想的升华过程，保证了学生学习的积极性。而且在制定班级目标的过程中，学生应该与班主任会进行深入的沟通与交流，这样在经过讨论研究之后的班级目标能够得到所有学生的一致认可，在内容上也符合学生的实际，从而推动了学生为实现班级目标而努力学习，为班主任以后的工作打下良好的基础。在制定班级目标的过程中，班主任一定征求学生的意见，根据学生的实际情况，来制定班级目标，这样就不会引起学生的逆反心理，目标制定要切合实际，才会让目标成为一种动力，从而树立目标在学生心中的神圣感，让学生对目标的产生敬畏，这样学生在以后的学习与生活过程中才能养成尊重目标的好习惯。因此班主任要注重学生的参与，让学生努力实现自己的目标。 　　比如说在进行班级目标的制定过程中班主任可以利用班会的时间与学生进行深入的讨论，剖析每一位学生的学习状况，然后针对学生的学习情况与学生进行单独的交流，制定学生个人的发展目标，然后在学生发展目标的基础上制定班级宏观的目标。还可以与学生讨论如何在学习过程中养成良好的学习习惯，如歌更好的实现班级目标等等，通过对这些问题的谈论既能够让学生找到更好的學习方法还能够培养学生的主人翁责任感。 　　二、班级干部的确定 　　班级中竞选班干部的主要目的是为了协助班主任进行班级管理工作，一般班干部包括：维持纪律的班长、督促学习的学习委员等，这些班干部能够在班主任不在班级的时候进行班级管理工作，因此在选用班干部人员时，班主任一定要征求学生的意见，学生才能够服从班干部的领导参与管理。一个班级新成立时，学生之间可能互相不了解，在过一段时间之后，会有一定的了解，学生彼此之间有了一定的了解，才能够更容易服从新班干部的领导。如果班主任选用的一些班干部不能够是学生认同，就会造成班级管理工作的困难性。可见学生参与班干部的人选非常重要。 　　三、为学生的行为做评定 　　以往的教学过程中行为评定主要是由班主任来完成，但是为了促进班主任对学生的管理，班主任可以邀请学生参与行为评定，在行为评定的过程中学生通过回顾自身以及其他学生在班级内的表现情况，对自己、对他人的评定，可以让学生采取横向和纵向的比较，找到在学习过程中的优势与差距，学生参与行为评定过程十分重要。在班级管理中许多的班主任为了顾及学生的自尊、省时省力的完成对学生的评定，经常会根据在记忆中学生的表现去评定一个学生在整个学期的学习情况，这样很容易就造成对学生学习状况认识偏差， 　　为了促进学生学习，班主任可以让学生全面的参与到评定的过程中去。学生在进行回顾的过程中要反思自己在学习上是否有进步，自己的优势在哪里，通学之间的差距在哪里等等，通过这些分析，学生可以找到自己的优势与不足，找到今后重点努力的方向与目标。 　　四、总结 　　以上阐述从指定班级目标、确定班干部人选和评定学生行为这三个方面分析，让学生参与到班主任班级管理的重要性。学生参与到班主任班级管理工作中，这样可对学生进行自我约束和自我要求，从而根本上保证了班级管理工作的高效性稳定性。培养学生的自我管理能力，为以后的学习打下良好的基础。同时教师要具有反思的能力，这也是现代教师自身发展的必由之路，反思能避免肤浅，能促进教师的专业发展，具有反思能力是“研究型教师”和“专家型教师”的主要特征。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，一个优秀教师的成长过程中离不开不断的反思这一重