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　　继续教育毕业发展趋势论文（共2篇） 第1篇:浅谈继续教育毕业生就业的现状与发展趋势 　　在经济全球化发展的催化下，终身学习和全民学习的观念深入人心，继续教育作为一种新型的学习体系，得到了不少人的关注。但针对目前我国高校的继续教育学院相关专业的毕业生的就业分析调查，这方面工作还尚待完善，不过这也是一个不容忽视的社会问题。 　　继续教育是现代化教育的一个重要组成部分，对学生特别是对专业技术人员知识更新，补充以及拓展的帮助非常大，经过继续教育体系培养出来的社会人才毕业后的工作情况，工作动态，工作前景，已经工作岗位的供求关系和未来的发展关系，将是本文要重点讨论的问题。 　　一、高校资源对毕业生起到决定性作用 　　在继续教育的教育体系中，高校的招生作用和高校资源对毕业生的就业起着很大的作用。学员通过在招生简章上了解相关院校的优势和劣势，以及高校为继续教育专业的学生所设定的政策，这是毕业生最大的明灯。比如一些高校为了有效解决毕业生就业难的问题，学校制订并已实施多项开放式实践性的教育措施，以有力保障就业。其中比较普遍的政策有一下几类：采用率比较多的是定向输送，即学校与国内、外百多家大中型企、事业单位签订人才输送协议，为毕业生就业提供有力保障。只要学生在校内认真学习，符合规定即可享受学校的就业渠道，得到保障。这也是继续教育作为一种新型教育模式，为更多的人解决知识更新和就业机会的一个价值体现。此外，一般高校都设有就业中心，学校成立专门的就业中心，根据学生不同的性格特点，从大学二年级开始，为学生针对性地进行生涯规划指导，就业形式分析，就业能力和就业思维的培训并推荐或协助本校毕业生顺利实现就业。这种高校机构能够吸引很多有就业需求的人进行专业的训练和学习，从而实现就业问题。学校每年还会拨一定数额的创业基金，给独立自主、有创业激情的在校学生提供创业培训、创业指导、创业资助。另外一个不得不提的就是实践中心，教育就业一体化是很多学校教育的基本理念，为实现这一理念，不少高校成立了实践中心，专门负责学生实践实习的联系工作，最大限度地实现我院学生“边学习边实践”的目标。此外，职业资格培训也是继续教育体制中高校广泛采取的一个措施，学校将负责为学生联系职业资格方面的培训机构，让每个学生根据自己的需求考取各自的职业资格证书。以增强就业竞争力。当然，不同的高校环境不同，合作单位不同，笔者在此不能一一举例，但高校的独特资源优势是继续教育体系发展至今，热度不减的重要原因。 　　二、继续教育的高校学习氛围和教学质量影响毕业生的就业水平 　　随着继续教育体系的迅速崛起，由于其门槛低，吸引力大，高校资源多的众多因素，进入高校继续教育学院的学生存在较大的个体差异。因为个体需求不同，学院文化水平也不一，这给学院教学工作带来了很大的难题，这也是高校中继续教育体系教学水平得不到保障的原因。前不久网上频频爆料不少高校给招生人员巨额提成，来为学校招揽学员的利益链条，这使得很多人热衷于这个暴利行业，使得高校继续教育生源存在严重的质量问题，不少高校的继续教育学院管理较为输送，学员相对其他院系较为自由，学习氛围不浓，没有学到真正的技术，给毕业生就业带来很大的压力。不过近年来国家参与了这方面的调控，使得情况略好转，但继续教育的体制改革还需更有力的措施加以调节。 　　因为学员毕业自身水平达不到就业需求，导致校企合作存在间隙，这也是我国高校继续教育体制的一个普遍现状，学员的技术水平更不上，逐渐减弱了企业和学校之间的合作信任度，导致与学校合作的企业逐渐出现就业岗位工资低，难以达到学员心理预期的现象。要实现高效继续教育体制的长远发展，体制改革刻不容缓。 　　三、继续教育逐步呈现大众化教育的发展趋势 　　党的十六大报告强调指出，就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。国家实行促进就业的长期战略和政策。各级党委和政府必须把改善创业环境和增加就业岗位作为重要职责，广开就业门路，积极发展劳动密集型产业，对提供新就业岗位和吸纳下岗失业人员再就业的企业给予政策支持。同时要引导全社会改变就业观念，推行灵活多样的就业形式，鼓励自谋职业和自主创业。我国是一个人口大国，又是农业和农村人口占多数的国家，面临实现工业化和现代化的艰巨任务，既要进行体制改革，又要进行结构调整和推进技术进步，就业问题客观上十分严峻。随着市场经济的深入发展，我国高等教育已由精英教育步入大众化教育，大学生就业也进入到“双向选择，自主择业”的新阶段，随着毕业生人数的连年增加，社会竞争日益加剧，大学生就业问题也成为全社会关注的热点问题。大学生就业问题不仅关系到毕业生本人、毕业生的家庭，甚而关系到学校的声誉和发展，更关系到整个高等教育的健康、持续发展及整个社会的和谐构建。 　　四、结语 　　总而言之，继续教育对终身学习观念的提升具有着