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2011计划对于地方高校意味着什么

主编 : 唐 景莉 编辑 : 唐 景莉 设计 : 李 坚真 2013 年 1 月 3 日 星期四 高教周刊 · 0077 电话 : 010邮箱 : liww @ 前沿探索 QIANYANTANSUO 地方高校是我国高等教育的主体 , 也是全面提高高等教育质量的重要依靠——— 2011计划对于地方高校意味着什么 ■本 报记者 唐 景莉 在 目前2132所普通本 (专) 科 院校 中 , 有地方高校2021所 , 约 占95%。 2011 年 , 地方大学的毕业生数 、 招生数 、 在校生数分别 占全 国本科 院校总数 的94.5% 、 机遇如何抢抓 由封闭走向开放 , 一方面需要智慧 , 另一方面需要勇气 22 “ 95%、 94%。 地方高校在服务 区域创新和地方经济社会发展方面 , 在培养高素质 、 ” 复合型 、 技能型人才方面发挥了重要作用 。 西北大学副校长高岭表示 , 结 我们面 临的一大难题 。 三是 日益激 不盲从权威 、 不屈从权贵 。 学术贵在 实施 “2011计划 ” , 是推进高等教育 内涵式发展的现实需要 , 是继 “985” 和 合 自身实际 , 我们认为地方高校面 烈的竞争环境与学校 自身管理制度 坚守 , 学术追求卓越 , 不能趋炎附势 , “211工程” 后 , 国家又一重大战略部署。 这一计划对于地方高校意味着什么? 日前 临的困难主要表现在3个方面 : 一是 与管理水平不足存在矛盾 。 在高等教 不能随波逐流 。 在北京工业大学召开的2012年全 国地方高水平大学发展峰会上 , 以 “‘2011计划 ’ 建设高水平大学 的愿景 与发展平 台 育竞争 日益激烈的形势下 ,地方高校 二是以需求为导 向 ,做到3个突出 : 与地方高水平大学建设” 为主题 , 来 自全国30多所大学的代表进行了热烈讨论。 和 资源不足存在矛盾 。 地方高校在 在人事编制 、机构设置 、经费投入与 突 出战略性———研 究与解 决 国家急需 “985” 重点学科等 国家重大平 台建 使用等方面受到较大制约 ,如何进一 的战略性 问题 ;突出前沿性———研究

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