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2013年9月27日星期五

2013 年 9 月 27 日 星期五 · 主编 : 刘 好光 编辑 : 杨桂 青 设计 : 聂磊 校对 : 冯华 06理论周刊 教育科学 电话 : 010 邮箱 : jykexue @126.com 教育前沿 教育探究 以课改为抓手 寻找撬动区域教育现代化的支点 培养高质量人才 ■黄小平 设计 , 目的是让学生通过动手实 ———首届中国南方教育高峰年会思想印记 践来真正了解 自己学 习的专业和 不同国家的大学办学理念有 知识与实际工作需求的对接 。 六 所不同 , 大学的办学理念很大程 是应用 。 设置这个模块主要是为 度上决定着该校的教育方针和培 了给学生介绍艺术教育专业技术 ■本报记者 李曜明 杨桂青 短板 。广东省教育研究院李海东教授说 ,职 养社会所需人才的能力。 目前 ,随 在实际生产领域中的一些应用以 业教育既有教育属性 ,又有职业属性 、经济 着我国经济实力的增强和社会的 及发展前景 , 以加深大学生对该 由广东省教育研究院主办的首届 中 属性 , 应该成为为教育现代化做出贡献最 不断发展 , 越来越多的学子进入 专业的理解 , 拓宽大学生的专业 国南方教育高峰年会 日前在广州举行 ,来 大的领域 。要顺应职教发展趋势 ,增加职教 大

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