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新校区《心理分析技术》公选课考试与实验 西安石油大学心理研究所 主讲：郑林科 助教：惠笑吟 第一部分 《心理分析技术》 考试说明 A《心理分析技术》考试方式 考试方式：专题研究报告 试卷形式： 上传：电子文档（word格式），学院为单位 上交：电子文档打印版，A4，题目3号字，正文5号字；(见“试卷样本”) 打印版头条：A序号+姓名+专业班级。 电子版命名：A序号+姓名+专业班级。 交卷日期： 1、电子版和打印版交给各学院课程代表； 2、下周五之前交到老师手里（老师安排） A《心理分析技术》考试试题 考试题目： 一、主题研究：自我人格成长分析报告 要求1：自我人格成长的心理分析； 要求2：人格形成与成长经历事件的关系（正性与负性事件的影响）； 要求3：严禁抄袭；写出真实自我：1500-2000字。 二、个案访谈：哪些交往因素影响心理和谐？ 要求1：利用“思维风暴法”的发散和求异思维； 要求2：列举8条正面交往影响条目，简述理由； 要求3：列举8条负面交往影响条目，简述理由； 要求4：严禁抄袭；写出真实感受：500-800字。 第二部分 《心理分析技术》 EPQ实验 涂卡要求： 1、使用2B铅笔(或中性笔) 2、填写姓名； 3、填涂学号； 4、填涂年龄； 5、填涂基本情况。 心理实验 《艾森克个性测验》 填涂“一类卡” (见EPQ课件) 第三部分 《大学生心理测验》 填涂“二类卡” (转到本课件) 请您回答下列问题 以下问题评分标准： 1=从无； 2=很少； 3=中等； 4=经常； 5=总是。 评分：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我总是试图改变他人的想法 我很难拒绝别人的善意 遇事我常顺其自然 为了得到大家的欢迎，我会改变自己的行为 我认为生活之中充满竞争 我总是努力破坏周围祥和的气氛 我渴望得到更多的爱 团队活动中，我总是被遗忘的那个 我很难做到“为别人着想” 如果有人试图改变我，我无法断然拒绝 评分：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我总是依靠别人来帮我争取某种优势 我总是避免陷入某种亲密的关系 我尽量避免听到他人对我的评价 我不喜欢和大家的想法保持一致 我常常为别人考虑而丧失了自我 我做任何事时都想有人陪着我 无论何时，有人需要我我就会去陪伴 如果我认为自己无法得到，我就放弃它 我喜欢独立完成工作 我从不在意别人对我的看法 评分：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我注重中国的传统礼节 我怕丢面子 我接受圣贤古籍与上级权威的观点 遇事我先考虑社会利益，再考虑个人利益 在办一件事时，我考虑人情关系比规章制度多 我注重个人道德修养而非知识修养和宗教信仰 我相信直觉大于相信客观分析 我坚持以“父母家庭”为先的观念 我的生活以家庭为圆心，而非随遇而安 我为争取公民自身权利尽力参加社会政治生活 评分：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我在处事原则上主张“和气”，不与人争执 我喝茶，不喝咖啡 我接触国外影视娱乐多于国内的 我以国外服饰风格打扮自己 我选择吃中餐而非西餐 我买东西选择国内品牌 我注重情人节和圣诞节等西方节日 我赞同“性开放” 我喜欢含蓄委婉表达自己观点 我信仰儒道佛，不相信基督教 评分：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我提倡长幼有序，尊卑有序 我主张“奢婚”和“厚葬” 人的本性是懒惰的（不给钱就不干活）：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 “仓廪实则知礼节”（人们经济富裕了在讲道德）：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 “钱到用时方恨少”：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 富有者未必心理优越：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 “节约是最好理财”：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 “理财对人很重要”：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 贫困者未必心理贫困：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 人的本性是勤劳的（劳动不只是为钱）：不赞同1~2~3(中)3~4~5很赞同 评分：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我对生活消费很自卑：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 我所处的地区水平是：落后1~2~3(中)3~4~5发达 我的家庭经济水平是：贫困1~2~3(中)3~4~5富裕 我在学校消费水平是：很低1~2~3(中)3~4~5很高 我生活费经常被透支：从不透支1~2~3~4~5经常透支 我买衣服先考虑因素：1需求；2价格；3潮流；4样式；5美观 我总是感觉到很幸福：1从无；2很少；3中等；4经常；5总是 最理想的挣钱方式是：1勤工助学；2策划咨询；3投资理财；4代理产品；5承担家教 我尝试过的挣钱方式：1勤工助学；2策划咨询；3投资理财；4代理产品；5承担家教 我选择勤工助学偏向：1家教类；2促销类；3助理类；4体力类；5礼仪类 评分：1