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谈议初中英语教学中的活动教学 　　摘要：英语教师要完成英语教学的任务，在英语教学的过程中使每位学生的综合语言运用能力都能得到发展，这就要求我们英语教师必须选择合适的教学方法，提高课堂效率。 　　关键词：英语；教学；小组活动 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）01-0178-01 　　在长期工作在初中英语教学的第一线，从实际的摸索中，我发现小组活动教学法有利于调动学生学习英语的积极性，有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和语言交际能力。采用小组活动学习法，学生成为课堂教学的主角，全班学生都参与到教师的教学中来，打破了以往以教师为主宰的课堂教学模式。小组成员间相互交流的方式使学生有机会表现他们的能力，并且互相启发，产生思维的碰撞，生成更多的探索愿望，形成自信、自强精神。同时，同伴们的知识和经验可以使学生逐渐破除以自我为中心的态度，养成听取他人意见的习惯。 　　小组活动学习的方法是多种多样的，教师可以根据不同的教学内容采用不同的活动形式，常见的有下列几种： （ 1）、两人一组型：此种方法适用于学习简单的对话。 例如：在学习讨论 seasons 时，两人一组操练如下： A： Which season do you like best？ B： Its an easy question. I think I like sum