创新设计2013届高中政治人教版必修二81.ppt

●本单元进述了当代国际社会的概况和当今时代的主题，在此基础上阐明我国对外政策和对外活动的知识。本单元由两课和一个综合探究组成。第八课主要从静态方面分析国际社会，第九课主要从动态方面分析国际社会的矛盾和发展趋势。 具体内容如下： [情景导入](教师用书独有) 新华网雅加达2012年3月21日电　联合国秘书长潘基文21日呼吁尽快结束叙利亚的暴力，国际社会应当在叙利亚问题上发出一致的声音。 潘基文当天在雅加达国际防务对话会上做主旨发言时说，联合国在叙利亚问题上的目标是结束暴力，让叙利亚人民决定自己的未来，从而使叙利亚过渡到民主的多元政治体系。他呼吁国际社会立即向叙利亚提供人道主义救援。 材料中提及的国际社会包括哪些主要成员？联合国是什么性质的国际组织，在国际社会中发挥着怎样的作用？ [教材探究解读](教师用书独有) 1．(课本第89页)(1)国家与地区有什么区别？ 提示：国家拥有主权，而地区则不具有国际社会承认的主权。 (2)主权在国家构成中有什么重要性？ 提示：主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 (3)台湾当局“参与”联合国的图谋不能得逞的根本原因是什么？ 提示：“台湾当局”参与联合国的图谋不能得逞的根本原因是联合国是一个由主权国家组成的国家组织，而台湾只是中华人民共和国的一个地方行政区域，不拥有主权。 (4)归纳国际社会的主要成员。 提示：国际社会的主要成员：一是主权国家，二是国际组织。 2．(课本第89页)(1)殖民地是否具有独立的主权？请你说说理由。 提示：殖民地不具有独立的主权。原因：殖民地遭受外来资本主义列强的侵略，丧失了主权和独立，在政治上和经济上完全由资本主义列强统治和支配。 (2)旧中国为什么被称为半殖民地半封建国家？试运用国家主权的知识加以说明。 提示：国家主权对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家最高权力的独立性。国家只有具有对内最高和对外独立两方面的权力，才真正拥有主权。旧中国之所以被称为半殖民地半封建国家，是因为旧中国的封建政权由于受到外来资本主义列强的侵略，丧失了部分主权和独立权，在政治和经济上丧失了部分统治和支配权。 3．(课本第90页)根据上述分析，请你试举一例说明国际组织的作用，并与同学交流共享。 提示：亚太国家和地区建立了各种共同体和一体化组织。其中，1989年建立的亚太经合组织最为活跃，亚太经合组织推动了亚太地区的经济发展，进一步加强了该地区的交流与合作，增进了相互理解、信任与共识，维护了亚太地区的和平与稳定。这充分体现了国际组织的作用。 4．(课本第91页)(1)你能说一说联合国会徽的象征意义吗？ 提示：世界地图象征着联合国是一个世界性的国际组织。图案中的橄榄枝象征着和平。 (2)试举一个实例说明联合国是如何实现它的宗旨的。 提示：例如联合国为了实现其宗旨，向苏丹派遣维和部队；谴责恐怖主义、分裂主义活动等。 5．(课本第92页)(1)以上一组图片生动地再现了中国与联合国的关系。你能说说这是一种怎样的关系吗？ 提示：图1表明了中国对联合国的筹建和成立作出了重要贡献，图2表明在中国政府和世界上许多主持正义的国家坚持不懈的努力下，联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位和一切权利。图1、图2表明我国是联合国创始国和安理会常任理事国之一。图3、图4、图5、图6表明了我国积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在保障人权、环境保护和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。 (2)列举事实说明中国在国际社会中的重要作用，体验中国公民的自豪感。 提示：中国在1997年亚洲金融风暴中，坚持人民币不贬值，赢得了良好的国际声誉，是负责任的表现。中国加入世贸组织后，认真履行义务、遵守WTO的规则，得到了国际社会的认可。尤其是中国载人航天的成功，极大地激发了我们作为一名中国公民的自豪感。 1．主权国家 (1)主权国家的地位： 是当代国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 (2)主权国家的类型：按国家性质分，有 和 国家；按经济发展程度分，有发达国家和发展中国家。 (3)主权国家的构成：人口、 、政权和 是构成国家的基本要素，其中最重要的是 。 ①主权的地位：主权作为国家统一而不可分割的 ，是一个国家的生命和灵魂。 ②主权的特性：对内表现为 ；对外表现为