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九年级第二课第三框《做一个负责任公民》教学设计 九年级第二课第三框《做一个负责任的公民》教学设计 您要打印的文件是：九年级第二课第三框《做一个负责任的公民》教学设计 打印本文 九年级第二课第三框《做一个负责任的公民》教学设计 作者：黄小维 王发燕|dyczhxw@126.com 转贴自：本站原创 九年级第二课第三框《做一个负责任的公民》教学设计 万州区丁阳初级中学 黄小维 王发燕 【课标要求】“我和集体、国家与社会的关系”中的“承担社会责任”部分中的“知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价与不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。”与“懂得人因不同的社会身份负有不同的责任，增强责任意识。” 【教学目标】 1、知识和技能：能信守承诺、勇担过错；把履行各种职责看成是自己份内的事，自觉承担责任，做社会的主人，享受承担责任的快乐；培养善于思考与勇于提问解答问题的能力。 2、过程和方法：学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握与互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。 3、情感、态度和价值观：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。 【教学重难点】 教学重点：信守承诺，勇担过错。 教学难点：自觉承担责任。 【课时安排】1课时 【教学准备】教师收集有关的故事或文章；制做课件。学生预习并完成课本中的相关练习。 【教学方法】问题讨论法；举例法；情景教学法。 【教学过程】 导入新课: 活动一：材料：【英国的一家建筑设计事务的故事】 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的六层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。二十世纪末，那座叫做“景明大楼”的楼宇已经在漫漫岁月中度过了80个春秋。一天，这个大楼的业主受到远方寄来的一份函件。函件告知：“景明大楼”为本事务所1917年设计制造，使用年限为80年，现已超期使用，敬请业主注意。 80年前盖的楼房不要说设计者，就连当年的施工人员，也不会有一个在世了吧？然而，竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的设计单位，一个异国的建筑设计事务所！ 思考：英国设计事务所的做法对你有什么启示 ？ 教师归纳:是的,在他们的身上体现了对事业的高度责任感，是一家诚信的设计事务所，他们的行为是值得称道与学习的。所以我们每位同学一定要做一位信守承诺、对自己言行负责任的人。如何才能做到呢？今天我们就一起来探究第二课第三框《做一个负责任的公民》 讲授新课： 做一个负责任的公民（板书） 一、信守承诺，勇担过错（板书） 活动二：材料：【刘汀面临的责任选择】——kP26 讨论：1):如果商场送货工不能按时送货，那么会…… 如果商场送货工不能按时送货，那么会延误刘汀同学和同学约定的去学校出黑板报时间，可能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。 2)、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会…… 如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会由于刘汀家的不守承诺导致商场送货工不能按时交货，还可能延误给其它用户的送货时间，造成一连串的失约。所以，我们要懂得：诺言意味着责任，慎重许诺，坚决履行诺言是中学生成熟与负责任的表现。 （1）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。（板书） 小结：通过刘汀所遇到的事说明： 我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。失信和人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。 活动三：跟据你的理解，请把刘汀的故事续写下去。(学生续写,然后展示教师续写，相互交流) 刘汀在家里焦急的等待着.由于家离校较