《名师一号-》高中生物-第5讲-细胞膜_细胞核课件-新人教版.pptVIP

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《名师一号-》高中生物-第5讲-细胞膜_细胞核课件-新人教版

共 134 页 走进高考 第一关:教材关 细胞膜成分主要是 ________:约占细胞膜总量的50% ________:约占细胞膜总量的40% 少量是________:约占细胞膜总量的2%~10% 结构外表面:蛋白质和糖类结合形成糖蛋白,叫做 ________ 基本骨架:由 ________构成,具有流动性 蛋白质:不同程度的嵌入?贯穿或附着在磷脂双分子层的 表面?大多数蛋白质分子是可以运动的 ________模 型的基本内容 结构特点:细胞膜具有 ________ 功能特性:细胞膜是一种选择透过性膜 功能将细胞与外界环境分隔开 控制物质 ________a. 需要的营养物质进入 b. 抗体?激素等分泌物的排出 c. 细胞废物的排出 进行细胞间的 ________a. 分泌化学物质:如激素?递质 b. 细胞膜直接接触:如免疫细胞间的识别 c. 细胞间形成通道:如植物细胞的胞间连丝 制备方法选材 10____________________________________, 原理:红细胞放入清水中,水会进入红细胞,导致细胞涨破,使细胞内 的物质流出来,从而得到细胞膜 过程:选材→制片→观察→滴水→观察→结果 细胞壁位置:植物细胞 _____________ 化学成分:主要是 ________和 ________ 功能:对植物细胞有 ________和 ________作用 细胞核结构核膜: ________层膜,把核内物质与细胞质分开 核孔:实现核质之间频繁的 ________和 ________ 核仁:与某种RNA的合成以及 ________的形成有关 染色质成分:主要有 ________和 ________ 特性:容易被 ________染成深色 同染色体的关系:同种物质在 _____________的两种存在状态 DNA上贮存着 ________ 功能是遗传物质储存和复制的主要场所,是 ________ 是细胞 ________的控制中心 考点1 细胞膜的成分?功能归纳 1. 细胞膜的成分及作用 2. 细胞膜的功能 作为系统的边界,细胞膜在生命活动中的功能主要有以下三个方面: (1)将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定 ①对于原始生命,膜的出现起到至关重要的作用,它将生命物质与外界环境分隔开,成为相对独立的系统? ②对于原生生物,如草履虫,它属于单细胞生物,它与外界环境的分界面也是细胞膜? ③多细胞动物,每个细胞都需要依靠细胞膜将细胞内液与细胞外液分开? (2)控制物质进出细胞 包括细胞膜控制作用的普遍性和控制作用的相对性两个方面,如图所示: (3)进行细胞的信息交流 特别提醒:(1)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关——功能越复杂的细胞膜,其蛋白质种类和数量越多,如肾小管上皮细胞与口腔上皮细胞相比,前者细胞膜中蛋白质含量高? (2)各种蛋白质在膜上的分布是不对称的?细胞膜上蛋白质的种类很多,如运输物质的载体?具有识别作用的糖蛋白?接受信号的受体以及具有催化作用的酶等? 例析1(2010·南京调研)生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用?如图所示的过程不能体现生物膜 ( ) A. 有信息传递功能 B. 具有一定的流动性 C. 具有排泄功能 D. 具有识别功能 解析:本题考查细胞膜的功能?突触前神经元释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后神经元电位的变化,从而完成信息的传递,也体现了膜的识别功能?神经递质的释放是通过突触小泡与突触前膜的结合来完成的,该过程的完成要依赖膜的流动性? 方法技巧:提取题干信息→滤取对应问题的有效信息→寻求理论支持→作出准确判断? 就本题而言,题图提供的是兴奋在突触的传递过程,该过程为电信号→突触小体→突触前膜释放递质→突触间隙→突触后膜(受体)属于细胞的信息传递功能及识别功能,体现了膜的流动性?即该过程不是代谢终产物的排出,不能体现生物膜的排泄功能? 互动探究1:如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题: (1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②________结合,将信息传递给靶细胞? (2)图B表示通过相邻两细胞的_________________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示_________________________________,请举例___________________________________? (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________? (4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生

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