《名师一号-》高中生物-第8讲-生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式课件-新人教版.pptVIP

互动探究2:下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)A代表__________分子;B代表_____________;D代表__________?(2)细胞膜的功能特点是__________________ ? 蛋白质 磷脂双分子层 多糖 选择透过性 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B__________________(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是________?(5)可能代表氧气转运过程的图中编号__________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号__________?(6)如果此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na+的流动过程是编号__________? 具有一定流动性 b?c?d b a c 解析:(1)A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白上的多糖侧链?(2)细胞膜是一种选择透过性膜?(3)构成膜的物质分子大都是运动的,因而细胞膜具有一定的流动性?(4)被动运输的物质是顺浓度梯度过膜的,如b?c?d?(5)氧气是以自由扩散方式跨膜转运的,不需要载体,因此可能是b,葡萄糖分子被小肠上皮吸收是主动运输,如a?(6)在神经细胞兴奋时,Na+会由细胞外流入细胞内,导致膜电位的改变,该过程需要通道蛋白协助,如c? 笑对高考 第三关:技巧关 实验中“变量”的确认根据实验目的和要求,首先确定好四个变量即自变量?因变量?无关变量和额外变量四者之间的关系?变量,亦称因子,指实验操纵控制的特定因素或条件?按性质不同,通常有以下两类共4种变量:(1)实验变量与反应变量?实验变量,亦称自变量,指实验中由实验者所操纵?给定的因素或条件?反应变量,亦称因变量或应变量,指实验中由于实验变量而引起的变化和结果?通常,实验变量是原因,反应变量是结果,二者具有因果关系?实验的目的即在于解释这种前因后果? (2)无关变量与额外变量?无关变量,亦称控制变量,指实验中除实验变量以外的影响实验变化和结果的因素或条件?额外变量,亦称干扰变量,指实验中由于无关变量所引起的变化和结果?显然,额外变量会对反应变量起干扰作用? 典例(2009·青岛质检)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验? 实验步骤:①组装渗透装置两套,分别编号为1?2?②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等?③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温?④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化? 请分析回答下列问题:(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的?(2)此实验的自变量是 ;为了直观地表示相对速率,用___________________________________________作为因变量? 渗透 渗透系统所处的不同温度环境 漏斗液面高度的变化 (3)该实验可能的结果与结论:①若1组漏斗液面比2组高,则说明__________________________________________ ?②________________________________________________________________ ?③__________________________________________________________ ? 低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢 若2组漏斗的液面比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输 且运输速率加快 若1?2组漏斗的液面高度相同,则说明温度高低并不影响物质 的跨膜运输 (4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因是:①___________________________________________ ?②___________________________________________________________ ? 低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能 低温会影响酶的活性,从而影响细胞呼吸释放 能量的过程 思维导析:该实验是通过处于不同温度条件的渗透系统中漏斗液面高度的变化,探究温度对物质跨膜运输的影响,因此自变量应为渗透系统所处的不同温度环境,因变量是漏斗内液面高度的变化?低温可影响酶的活性,从而影响细胞代谢,低温还可影响细胞膜的流动性? 应 用 拓 展20世纪50年代,科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道,人们称之为水通道,但水通道到底是什么却一直是个谜?20世纪50年代中期,美国科学家彼